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《高分子材料改性》课程标准
一、课程性质与定位
《高分子材料改性》是高分子材料工程技术专业的一门专业必修课，教学内容是从事
材料工程技术人员必须具备的专业知识。该课程是在学习了高分子化学及分析、高分子物
理、橡胶材料及测试、塑料材料及测试、塑料注射成型技术、塑料挤出成型技术等专业课
程基础上开设的一门实践性和综合性都很强的课程。
《高分子材料改性》的主要任务以典型高分子产品改性技术为载体，用实训项目来检
验教学效果，通过项目教学，使学生通过本课程的学习，理解材料改性的基本原理，掌握
材料改性的基本工艺过程、技术要点与改性材料的物性变化，具有对高分子材料改性初步
设计能力，为毕业设计、顶岗实习及今后从事材料生产打下良好基础。
二、学习领域课程描述
包括学习领域名称、学年及学时、学习目标和学习内容，见表1。
表1学习领域课程描述
学习领域高分子材料改性第2学年第4学期总参考学时64
总体目标
通过本课程的学习，了解高分子产品改性的方法及技术，认识材料改性的重要性，理解材
料改性的基本原理，掌握高分子改性的基本工艺过程、技术要点，具备调整设置生产工艺
参数、进行工艺操作，具有对高分子材料改性初步设计和解决处理常见质量问题、生产出
符合要求产品的能力，培养良好的职业态度和职业行为，提高团结协作、耐心细致的职业
素质，为将来从事高分子产品的生产、技术工作打下坚实的基础。
能力目标素质目标知识目标
1、能正确选择材料改性方1、具有查找资料、文献等取1、了解高聚物改性的新技
法；得信息的能力；术、
2、能初步设计材料改性配2、具有较好的新技术、新方新方法、新进展；
方；法的运用能力；2、了解填充高聚物的构成、
3、能初步设计材料改性工艺3、具有良好的思想政治素形态、填充用填料种类；
及参数设定；质、行为规范和职业道德；3、理解填料的作用、性质、
4、能对原材料进行预处理；4、具有较强的计划、组织和特性、填料进行表面处理等
5、能严格执行设备操作规程协调能力；知识；
制备改性产品；5、具有较强的口头与书面表4、理解纤维增强改性聚合物
6、能进行设备的日常维护保达能力和人际沟通能力；的机理；
养；6、具有良好的环保和节能意5、理解聚合物共混的原则，
7、具有对产品质量分析、工识。橡塑并用工艺方法、影响因
艺控制、成本核算的能力；素及对并用体系性能的影
响；
6、掌握填充改性对聚合物性
能的影响及填充改性聚合物
的制备与加工；
7、掌握聚合物共混改性的目
的、工艺方法、工艺过程、
及其在生产中的应用；
三、学习情境设计与描述
1．学习
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