2021年学校读书活动总结3篇.docxVIP

2021年学校读书活动总结3篇

2021年学校读书活动总结3篇

01

今年以来，我镇遵照县委县政府的部署要求，缔造性地开展了全民阅读活动，进一步倡议全民阅读良好社会风气，不断提高我镇广阔干部群众思想文化素养，有力推动了学习型党组织和学习型社会建立。现将我镇全民阅读活动有关状况总结如下：

一、主要做法和成效

(一)围绕党的十七届六中全会精神，开展全民读书月活动。围绕党的十七届六中全会精神，我镇以此为契机开展了全民读书月主题活动，造就干部职工崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气。镇成立了阅读领导小组，鼓舞机关干部、职工利用双休日、节假日等时间进展阅读，不断提升自身的综合素养，进一步在全镇范围内形成爱读书、读好书的良好气氛。

(二)结合本职工作，征集读书心德，相互学习，推动阅读活动扎实深化开展。我镇在去年开展读书节的根底上，以拓宽干部职工的阅读范围、提高文学修养为重点，遵照全员参加、和内容充溢、形式多样的要求，在镇内开展读书征文活动，努力提高大家的阅读和写作热忱。

(三)以岗位为结合点，开展调研征文活动。我镇在开展阅读活动中，结合工作实际，鼓舞大家阅读相关学问书籍，开展调研征文活动，全镇上下掀起了深化基屋搞调研，写成了内容翔实、生动活泼的调研文章，相互学习，共同提高写作实力。

(四)踊跃倡议网上阅读，拓宽阅读学问面。充分利用网络，踊跃倡议大家在网上阅读相关书籍，开展了读书论坛系列活动，有针对性地开展干部职工切实感爱好的学问讲座，以丰富全民阅读活动的内涵。

(五)广泛传播，充分发挥媒体优势，扩大影响。为在全社会营造全民爱书、全民读书的良好气氛，我镇在对全民阅读活动进展深化的报道的同时，开拓专题、专栏，参加全民阅读活动。重点报道好书引荐、阅读与经济开展、阅读与文明建立、阅读与生态建立、干部群众心得体会等等。通过广泛深化的传播发动，书香__全民阅读活动深化人心，在全镇形成了阅读进机关、进社区、进农村、进学校、进企业的生动局面。

二、存在问题及建议

(一)书香意识不统一。由于不同层次群众承受的文化教育不同，因此，各个层次的群众对开展全民阅民读活动的相识程度不一，有的自身就有保持阅读的习惯，有的经过传播教育参加了阅读行列，但还有少数人认为阅读纯属个人爱好，读不读书对自己没有什么影响。建议进一步加大传播，不断提高群众的思想相识水平，全镇一盘棋，丰富阅读形式，引荐群众宠爱图书，把全民阅读活动坚持好、开展好。

(二)由于经费、人力方面的限制，活动的质量、规模与效果还有待进一步提高。我镇将在今后的工作中，进一步加大人力、资金的投入，深化探究，总结经历，不断丰富活动内容，创立活动载体，将我镇的全民阅读活动坚持不懈的开展下去，争取办出特色、办出品牌。

三、下阶段全民阅读工作打算与支配

(一)深化开展干部读书活动。以日学一小时、季读一本书、半年一沟通、年终一考评四个一活动为载体，推动领导干部理论学习。坚持落实周六干部读书日制度，组织干部职工到干部读书园地读书学习;组织开展优秀读书分子评比活动，开展干部读书沟通活动，组织局部优秀读书小组组长、读书踊跃分子围绕主题和引荐书目，畅谈读书收获，努力推动学习型、创新型、效劳型机关建立。

(二)定期推介重点阅读书目。结合县委县政府重点引荐书目，结合全县当前的中心工作和重点工作，结合我镇实际，每季度向全镇干部职工推介重点阅读书目。

(三)组织开展文化扶贫活动。结合双联双促活动，把文化、科技等送到结对共建村，并为贫困户赠送报刊、杂志，让贫困群众共享文化大餐。

(四)开展书香竞赛评比活动。在全镇内开展五好文明家庭、优秀书香家庭评比，鼓舞广阔家庭常读书，读好书，不断提高广阔职工家庭成员的素养，促进职工家庭文明建立。

(五)营造深厚阅读气氛。加大对书香__活动状况的报道，向广阔听众引荐更多的好书;以读书人物、书香家庭，企业文化，校内读书活动，社区读书活动为重点，唱响弘扬吴楚文化、特色文化的主题，为我县营造良好的读书气氛，不断把全民阅读活动引向深化。02

4月27日，我院举办了读书节活动，暨以一本书，一份爱，一个幻想为主题的捐书活动。活动得到了我院师生的大力支持，活动现场询问者、捐书者众多。工作人员耐性地向过往的师生介绍读书节的由来、开展及捐书活动的内容和规那么。同时踊跃开展读书问卷调查，通过对年级、性别、读书类型、读书方式、读书时间、盼望读到什么书等问题的调查，全方位了解学生的读书现状和读书方向。通过捐书活动的开展，初步建立起了一个借书平台，为学生易书、借书供应了新的途径，为进一