实验室安全标准操作规程与实验室安全生产环境保护管理制度.docVIP

实验室安全标准操作规程与实验室安全生产环

境保护管理制度

实验室安全标准操作规程

1职责

1.1实验室主任对安全全面负责。经常进行安全督察，___安全检查，负责处理安全事故。

1.2实验员负责水、电线路、消防器材的配置和设施安全检查。

1.3各科实验老师负责本科的化学药品、水电气、门窗的安全。

1.4实验员负责试剂、药品，特别是有毒有害，易燃、___物质的管理。

2.工作程序

2.1安全操作规范

2.1.1检测人员在工作中要严格按照操作规程，杜绝一切违章操作，发现异常情况立即停止工作，并及时登记报告。

2.1.2禁止用嘴、鼻直接接触试剂。使用易挥发、腐蚀性强、有毒物质必须带防护手套，并在通风橱内进行，中途不许离岗。

2.1.3在进行加热、加压、蒸馏等操作时，操作人员不得随意离开现场，若因故须暂时离开，必须委托他人照看或关闭电源。

2.1.4各种安全设施不许随意拆卸搬动、挪作他用，保证其完好及功能正常。

2.1.5操作人员要熟悉所使用的仪器设备性能和维护知识，熟悉水、电、燃气、气压钢瓶的使用常识及性能，遵守安全使用规则，精心操作。

2.2有毒有害物质的管理

2.2.1化学试剂、药品中凡属易燃___，有毒(特别是___物品)、易挥发产生有害气体的均应列为危险物品，严格分类，加强管理，专人负责。

2.2.2建立详细帐目，帐、物、卡相符，专人限量采购，入库检查。

2.2.3危险物品、易燃___物品单独存放，有毒物品放入专用加锁铁柜内，注意通风。

2.2.4___物品(___、砷化物等)应执行双人双锁保管制度

2.2.5领用时应严格履行登记审批手续，用多少领多少。操作室内不宜大量贮存危险物品，不许存放___试剂。

2.3三废处理

2.3.1在分析过程中产生的废液中多具有腐蚀性和毒性。这类废液直接排放于下水管道将会污染环境，必须统一收集，进行有效的处理后再排放。

2.3.2实验室产生的废液贮存到一定数量后，集中处理。用于回收的废液的容器应分类盛装，禁止混合贮存，以免发生剧烈化学反应而造成事故。

2.3.3沾附有害物质的滤纸、称量纸、药棉等应与生活垃圾分开，单独处理。

2.3.4废液中浓度高的应集中贮存，并由综合管理科交环保部门处理；浓度低的经适当处理达到排放标准即可排出。一切废液(物)不宜存放过长时间。

2.3.5含菌废液消毒后处理。

2.4安全管理

2.4.1安全工作人人有责，应杜绝人身伤亡事故，保证检测工作顺利进行。

2.4.2经常检查安全隐患，防微杜渐，出现问题及时上报，迅速认真整改。

2.4.3配备相应的安全设施和消防器材，并放在具有醒目标志的地方，不得挪动，有关人员应掌握消防器材的正确使用方法。安全员负责定期检查，及时更换过期、失效消防器材。

2.4.4由学校安全员定期检查电路，防止元器件老化、损坏造成事故。移动、检修带电设备应切断电源。电路(线)电器设备故障应由专人检修。

2.4.5各个实验老师负责本室水、电、气、门、窗的安全，各部门负责人对本部门安全负责并经常督促检查。

2.4.6一旦发生事故，应立即采取有效措施，防止事态扩大，抢救伤亡人员，并保护现场，通知有关人员处理事故。

2.4.7事故发生后三日内，由当事人填写事故报告单，报科、站负责人。站长及时主持召开事故分析会，对直接责任者作出处理，并制定相应的整改措施，以防止类似事故发生。

2.4.8重大、大事故发生后应及时向上级主管部门汇报，事后还应提交事故处理专题报告。

实验室安全生产环境保护管理制度

1、安全生产、环境保护（以下简称安全环保）是我国的一贯政策，是保证实验室各项工作正常进行的前提。实验室安排一名副主任主管安全和环保工作，并设立一名兼职安全员，协助主任做好本部门的安全环保工作。

2、实验室安全人人有责。安全工作遵循“安全第一，预防为主”的方针，环保工作坚持“谁污染，谁治理”的原则。

3、做好防火、防爆、防毒、防环境污染和防盗窃工作。各种消防器材、工具应按消防规范，设置齐全，定期检查是否完好可用。在实验室及办公室内严禁吸烟。安全用电，定期检查水电设施，发现故障立即维修。下班前要关好门窗及水电开关。

4、各试验台必须制订安全操作规程，严格执行。大型贵重仪器设备必须有专人操作。本科生毕业设计和研究生做试验必须经工作人员指导，并由指导教师具体负责，以保证实验的安全和可靠。

5、重视工作场所环境的管理和劳动保护工作，不准随意排放废气、废水、废物和噪声。对三废及噪声污染必须积极治理、妥善处置，不得污染周围环境。

6、节假日、寒暑假实行工作人员轮流值班负责制，负责实验室安全；重要的实验室、办公室实行封条制。

7、发生安全事故及案件应采取积极有效措施及时处理，要保护好现场，及时通知实验室主管领导，并向学校有关部门报告。???