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小学音乐社团活动的教案

小学音乐社团活动的教案1

兴趣培养是音乐学习的基础的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根

之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展中学

生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现

中学音乐教学的目标，这是我们努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好

的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进

他们身心和谐发展。

一、指导思想:

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”“为了每位学生的发

展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发

展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、

态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和

进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

二、社团宗旨:

快乐音乐，有你有我

三、社团的发展目标:

社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好,

为了共同的目标与理想,经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充

分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干

部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，

这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

四、活动时间：

xx

五、活动月历:

2月:重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师

3月、4月、5月:制定第二轮教学计划，分班授课。

6月:举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。

7月:学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，

交流、回顾、总结学习成果。

小学音乐社团活动的教案2

学生都非常乐意加入到音乐社团中来，为了使爱好音乐的学生一个良好的学

习环境，将艺术活动进行的有声有色，我校成立了“小螺号”音乐社团。

一、活动目的

为使学生的课余生活更加丰富，使学生的兴趣爱好有更大的展示舞台，音乐

社团开展各式各样的音乐活动，从多方面提高了学生的艺术水平和艺术素养。为

了将培优做到位，我们及时发现音乐人才，使学生有兴趣加入到音乐社团中来，

并对学生兴趣爱好或者一技之长无限的放大，树立起学生的自信心，为校园文化

建设建立起坚实的基础。

二、活动时间、地点

1、时间：每周四下午六点至七点

2、地点：音乐舞蹈室

三、活动内容

我们开设有少儿声乐和少儿舞蹈两门课程，为了照顾到学生的兴趣爱好，每

周声乐和舞蹈交替进行。

少儿声乐主要让学生掌握不同年龄阶段，针对不同的嗓音有不同的演唱技巧，

除了上课应该掌握的知识外，还应该能找出歌曲中蕴藏的乐理知识，并能对此进

行解释说明。掌握基本的和声概念和演唱技巧。并对学生的听力有一定的训练。

舞蹈课主要针对孩子们的柔韧性练习和一些简单的民族舞蹈组合进行练习。

四、活动要求

老师要做到关注每一个学生薄弱点，并对以强化，对学生坚持鼓励为主的教

学思想，及时评价每一个环节中的表现，保证每一节课都让孩子们学到知识。

孩子们要做到认真对待，用心练习，争取在每一节课中都能学到知识。

篇三：《舞蹈队》音乐社团活动方案（1176字）

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，

丰富学生的校外文化生活，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、

艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。学校组建了舞蹈兴趣小组，并力求整

个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析：

本学期舞蹈兴趣小组的成员由1—3年级的舞蹈特长学生组成。由于学生较

小，无基础也无舞台经验，协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然

有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需

要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的`教

学态度，让学生产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。

三、活动设想

丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一

定的舞蹈技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。

四、活动措施