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八年级物理上册培优补差工作计划
第一篇：八年级物理上册培优补差工作计划
八年级物理上册培优补差工作计划
东方中学：张兴智
2012-09-01为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教
学质量，优生更优，学困生成绩有所提高，根据我班学生的实际情况，
围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成
绩、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,
以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,培优补差工作有
着十分重要的必要性。
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学
习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的
帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成学习物理
的基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批物理学尖子，挖
掘他们的潜能，从培养物理能力入手，训练良好学习习惯，从而形成
较扎实的基础和实验探究能力，以便其人生中起到一定的作用。
二、制定目标：
在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高观察、
思考、分析、实验等综合能力，成绩稳定在A级，并协助老师实施补
差工作，帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成
绩有一定的提高，争取在期中、期末测试时取得及格分数。最好不能
有D级学生。
三、制定内容：
培优主要是继续提高学生观察能力和实验能力、分析能力、推理
能力。介绍或推荐适量课外竞赛，让优生扩大知识面，摄取更多课外
知识，多给他们一定的指导，使其能在物理学方面有所贡献。
补差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容
让他们掌握，课堂上多提问一些他们能回答上的问题，提高他们的学
习积极性，课下给他们留一些最基础的作业，让他们能做出来，感受
到成功的喜悦。
四、培优对象：本班数学学困生
五、补差对象：本班数学优秀生
六、主要措施：
l．课外辅导，利用课余时间。
2．采用一优生带一后进生的一帮一行动。
3．请优生介绍学习经验，后进生加以学习。
4．课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响后进生。
5．对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排
课外作品阅读，不断提高思维能力和推理能力。
6．采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其
继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性
和成功感。
7．充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发
展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8．重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9．必要时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。
第二篇：八年级物理上册培优补差工作计划
2017-2018学八年级物理上册培优补差工作计划
普安镇大理学校
陶凯
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学
习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的
帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成学习物理
的基本能力。培优计划要落到实处，发掘并培养一批物理学尖子，挖
掘他们的潜能，从培养物理能力入手，训练良好学习习惯，从而形成
较扎实的基础和实验探究能力，以便其人生中起到一定的作用。
二、制定目标
在这个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高观察、
思考、分析、实验等综合能力，成绩稳定在A级，并协助老师实施补
差工作，帮助后进生取得进步。补差对象能按照老师的要求做好，成
绩有一定的提高，争取在期中、期末测试时取得及格分数。最好不能
有D级学生。
三、制定内容
培优主要是继续提高学生观察能力和实验能力、分析能力、推理
能力。介绍或推荐适量课外竞赛，让优生扩大知识面，摄取更多课外
知识，多给他们一定的指导，使其能在物理学方面有所贡献。
补差的内容是教会学生敢于做题会做题，安排比较基础的内容让
他们掌握，课堂上多提问一些他们能回答上的问题，提高他们的学习
积极性，课下给他们留一些最基础的作业，让他们能做出来
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