家长会如何培养孩子的好习惯课件.pptVIP

五一班家长会

+、、手机、收音机等一切离孩子，句不要个影响孩子注意力的境，尽量保持安静，家人不能吵，而且家庭成之必要和，孩子然小，但是特容易家庭境影响。一个著名的目主持人“我不会在我看的候，小孩子去做作。”

+良好的学好孩子的生活关系，一定要孩子养成整理自己桌，整理物，起床叠被子早睡早起，食的

+身体因素会在一定程度上影响孩子的学，所以正常成要比良好的学重要。

+另外家一定要孩子独立思考的空，要孩子一个主角主宰的小空，他掌管自己的西，千万不养成他凡事依照父母意愿去的+竟是孩子，犯孩子也是有好的，父母只要在一旁没有大的危害可以他自己展，事后再他的机会，独立体是最重要的。

+家孩子的“三多”与“三少”+要求多指多期望多+沟通少了解少鼓励少

+除学校学意外的包括音，体，画等等的好，他一个良好的于趣好培养的的空，他自己掘，培养他自学能力，于他的文化的学是有很大的好的。

+1、上注意力不集中，听着，溜着号。写作写玩；+2、上不会听，；+3、写作粗心大意，不求甚解，常容易写字，或者算和果；+4、家多次催促，孩子照旧拖拉、磨蹭；+5、孩子被学，极性差；+6、孩子不愿意写作，更愿意玩儿；+7、孩子不会抓，学不努力，不+8、孩子不完成口作（如朗，背的作），而且写困，家缺乏关注；+9、孩子不喜的外，不喜；+10、部分孩子已出失去学趣，甚至出学的

+1、家不懂何培养，缺乏相关知；+2、家自身没有养成良好的，自己做不到，无法要求孩子效仿；+3、于指孩子行培养情掌握不好，容易孩子火、甚至会打孩子；+4、缺乏期持的精神，往往是孩子没有放弃，却是家因持不下来而放弃了；+5、家急功近利的心比突出，想一口吃个子，我都知道心急是吃不了豆腐的，是要养的。+有一部分家在孩子身上，与自己无关。事上孩子身上体出来的，大都是家的集中暴。

+案例：王女士的儿子学很棒，很多人向她咨孩子学的她其儿子就是每天重复做了十件事：+1.每天用15分把当天的学、生活、列一个表出来，最重要的排在最前面；——列划2.在上前握拳做一下自我暗示，暗示今天一定要全心全部消化所学程；——自我鼓励3.休息的候，用一两分及回老所的内容；——及复4.做完后及反思，和教；——及+5.每天睡前10分回一天所学的内容；——及回（影）6.每天用30分来身体、磨意；——身体健康7.做的目分析原因，找出在么地方——找原因8.反思哪些做得好，哪些需要改，并写下来——及反思（几句）9.找出自己学的榜，跟他交流学心得——互交流10.所列的内容每天看一至两——照划

+一、独立完成作（先易后）+二、真写（关期）+三、养成+四、及正（上真、自我反思）+五、养成有条理的（在家收拾房、在校整理桌面）

1、家要引孩子明确学与玩儿的关系。玩和学孩子来同等重要。一个不会玩的孩子，肯定学也没有激情。平我很多家只关注孩子的学，而忽略了孩子玩的渴望，如果家关注学，一嘴便是学啊学，了，家的便会孩子感到

2、家要孩子留出自己可支配的。+如果家想提高孩子的写作或者学极性，必要孩子一个目激励。比如告孩子，你如果心写作的，就可以出更多的，来供你做其他的事，比如到楼下和其他小朋友一起玩儿，或者在完成作和学后，可以自己看一个画片呢？+孩子有支配自己的主性，上就是解放了家不停关注，叨的嘴，甚至燥的心。好也要稍放手，或半扶半放。

3、家要学会帮助孩子构建。+当孩子在写作的前后都关注着后，就很容易算出花的+通的比，孩子感到自己今天比昨天在完成作方面有步，家也同予鼓励和表，孩子的自信心得到肯定。

+家切不可当着孩子的面他笨、肯定很差，更不可和体孩子，只能化出孩子消极的自我意。正如多教家的那，家孩子只能做一件事，就是相信他、鼓励他、他，通方式帮助孩子形成极的自我意。

+并不是家不能批孩子，但是批要式方法。当孩子某次考成不理想的候，要在相信他一定能提高学成的基上和他一起分析原因；如果孩子的成事上于班中等以下，家要善于并充分肯定孩子身上其他方面的点，他立自信（即极的自我意），而在个基上孩子意到，只要我努力，我在学上也一定能赶上去。+之，充分掘孩子身上的点，肯定他的每一点努力，地批他的缺点和不足，就一定能形成孩子极的自我意，而有了极的自我意，孩子也就有了学力和信心。

、如果家能引孩子建立有奏的生活秩序，孩子的学养成来，是很容易做到的。如果家只想从学上下手，其他的都忽略了，就会孩子感到自己在被迫学，不利于建立和巩固。

+家是孩子的第一任老，身教重于言教。若父母督促孩子要努力学，而自已却常常通宵达旦地打麻将，那么孩子感趣的恐怕不是如何搞好学，而是如何玩好牌；学的恐怕不是科学知而是玩牌了。+假父母后捧一本，伴一杯端坐