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辽宁省抚顺市顺城区2024届九年级下学期中考二模历史试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.文物承载着灿烂文明,传承着历史文化,下列文物和文物复原的图片直接反映了我国()
A.社会制度的变化 B.生产工具的变革 C.冶炼技术的进步 D.科技水平的提高
2.使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”美称的著名水利工程是()
A.灵渠 B.郑国渠 C.大运河 D.都江堰
3.中国国家博物馆举办的某展览分为“一河千载通南北”“货通南北利四方”等几个部分。据此判断,该展览的主题是()
A.舟楫千里——大运河文化展 B.交通大国——宋航海文化展
C.对外交往——郑和远航文化展 D.千秋功业——明长城文化展
4.清朝设置伊犁将军,负责“节制南北两路,操阅营伍,广辟屯田”。此举主要是为了()
A.加强对新疆地区的管辖 B.保护传承当地传统文化
C.平定准噶尔部噶尔丹叛乱 D.促进新疆与内地的联系
5.某学校历史社团编演了四部课本剧,它们反映的共同主题是()
第一部:北魏孝文帝迁都洛阳,推行汉化政策
第二部:唐太宗将文成公主嫁给松赞干布
第三部:北宋与辽订立渡渊之明
第四部:顺治皇帝隆重接见五世达赖喇嘛
A.改革推动民族发展 B.民族平等与民族团结
C.民族交往、交流、交融 D.民族区域自治
6.诗句“昔人功高千古垂,曾教倭寇魂魄飞。三千子弟能赴死,一腔热血洒边陲”歌颂的是()
A.黄巢起义 B.岳飞抗金 C.文天祥抗元 D.戚继光抗倭
7.历史解释是以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是()
A.1894年7月,中日甲午战争爆发
B.《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度
C.李宗仁领导的台儿庄战役,共歼敌1万余人
D.1972年,日本首相田中角荣访华
8.史料可以分为第一手史料和第二手史料。前者指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的史料;后者指距离那个时代较远的记录或转述,或者是后人的研究成果。以下可以作为研究鸦片战争的第一手史料是()
A.纪录片《中国通史》
B.电影《鸦片战争》
C.历史教科书中有关鸦片战争的记载
D.《南京条约》原件
9.辽宁某校举办了“爱家乡·从知家乡始”的板报活动。下列能入选“共和国工业长子”框题的是()
A.长春第一汽车制造厂 B.武汉长江大桥
C.沈阳第一机床厂和飞机制造厂 D.川藏铁路
10.对比学习是历史学习的基本技能之一。阅读下面两位中外历史名人的名言,从中可得出他们共同的思想主张是()
“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。”“走自己的路,让别人说去吧!”
——但丁
认定“只有这两位先生(指民主和科学)可以救治中国一切黑暗”
——陈独秀
A.都反对封建迷信思想 B.都解放了人们的思想
C.都主张追求自由平等 D.都代表资产阶级利益
11.某同学梳理教材目录如下的内容进行复习,据此判断他复习的主题是()
A.古代亚欧文明 B.古代非洲文明 C.古代亚洲文明 D.古代亚非文明
12.“国王只是摆设,如同冰激凌上的一坨奶油。”导致英国产生这一现象的关键性法律文献是()
A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.1787年宪法
13.第二次世界大战中“正义”战胜“邪恶”的决定性因素是()
A.美国投放原子弹 B.世界反法西斯联盟的形成
C.苏联对日宣战 D.美英对日宣战
14.某同学拟办一份历史手抄报,准备了下面的素材。据此推断这份手抄报的主题是()
1.杜鲁门主义出台
2.马歇尔计划提出
3.德国分裂
4.北约和华约成立
A.战后资本主义的新变化 B.亚非拉民族运动新发展
C.世界多极化趋势的加强 D.美苏冷战对峙局面形成
15.辽宁省一些县区的农民积极响应国家乡村振兴战略,纷纷通过网络直播带货销售本地的特色农产品,推动农业生产发展。这反映了计算机网络()
A.安全问题成为社会关注的焦点 B.尚未影响农村生产生活方式
C.对人类的经济活动产生了直接影响 D.使网络销售完全取代市场销售
二、材料题
16.某班布置“中外文化·异彩纷呈”主题展板,并围绕该主题进行探究性学习,请你参与完成。
中国与世界·异彩纷呈
典籍篇
A.《史记》 B.《伤寒杂病论》
C.《荷马史诗》 D.《拿破仑法典》
人物篇
评价篇
世界文明的魅力在于多姿多彩,人类进步的要义在于互学互鉴,……为亚欧大陆商品物产大流通、科学技术大传播、思想观念大碰撞、多元文化大交融作出巨大贡献。
(1)请按照示例,将“典籍篇”中的书目进行归类,放入相应板块。
示例:板块一“成文法典”D
板块
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