learning guide plan 动词不定式导学案.docx

适用学科适用区域

英语

动词不定式作主语动词不定式作表语动词不定式作宾语

动词不定式

适用年级

课时时长（分钟）1课时45分钟

知识点

动词不定式作宾语补足语动词不定式作定语

动词不定式作结果状语动词不定式作目的状语不定式的时态语态

教学目标 知识：1、掌握动词不定式作主语、表语、宾语、宾补、定语和状语的用法。方法：要牢记动词不定式的句法功能，并能灵活运用。

能力：1、能正确判断动词不定式在句中所作的成分。

2、能通过具体语境的分析，正确地使用动词不定式。

教学重点

教学难点一、知识讲解

1、动词不定式在句中做主语、宾语、宾补和状语。

2、常见的后接动词不定式的动词

1、动词不定式做主语、宾语（it作形式主语、宾语）的用法

知识点1：动词不定式的概述

动词不定式的基本形式是“to＋动词原形”，有时可以不带to，属于非谓语动词。其否定形式是“not(+to)+动词原形。动词不定式(或不定式短语)没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语。

动词不定式仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语和状语。动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语。

动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，因此在句子中可以作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语。

知识点2：动词不定式主动式的句法功能

1、动词不定式作主语

【考查点】当动词不定式做主语时，其谓语动词常用单数。如：

Tosaysomethingisonething;todoitisanother.说是一回事，做是另一回事。Tohelpanimalsishelpingpeople.帮助动物就是帮助人

【考查点】当动词不定式在句子中做主语时,通常使用it作形式主语而真正主语则是不定式或不定式短语，以使句子保持平衡。如：

Itssonicetohearyourvoice.听到你的声音真高兴。

Itsverykindofyoutohelpus. 他帮助我们，他真好。

2、动词不定式作表语

不定式可放在be动词后面，形成表语。如：

Myworkistocleantheroomeveryday.我的工作是每天清扫房间。

Hisdreamistobeadoctor.他的梦想是成为一名医生。

3、动词不定式作宾语

⑴【考查点】动词

三个希望两答应(hopewishwantagreepromise)

两个要求莫拒绝(askdemandrefuse)

设法学会做决定(managelearndecide)

不要假装做选择(pretendchoose)

ShehasdecidedtogotoGuangzhoutomorrow.她已经决定明天去广州。

Noonecanaffordtobuysuchanexpensivesuit.没有人能担负起买如此昂贵的服装。

⑵【易错点】在find,think后接不定式作宾语时，常用it作形式宾语，而将真正的宾语放在后面。如：

IfinditeasytoreadEnglisheveryday.我发现每天读英语很容易。

【考查点】不定式用在介词but,except,besides后时,如果这些介词前有行为动词do的各种形式,那么介词后的不定式不带to,相反则带to。

Eg:1.Shecoulddonothingbutcry.

Ihavenochoicebuttogo.

Whatdoyouliketodobesidessleep

4、动词不定式作宾语补足语

有的动词后接带to的动词不定式作补语；有的动词后接不带to的动词不定式。

⑴【考查点】能以带to的不定式作宾补的动词有：ask，allow，warn，tell，invite，force，wish，want，wouldlike，expect，encourage，advise，order等。例如：

Wouldyoulikemetohelpyou?你要我帮忙吗？

Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.父亲不会允许我们在街上玩的。

⑵【考查点】用不带to的不定式作宾补的动词有see，hear，watch，notice，feel，let，have，make等。

【易错点】这类句子变为被动语态时，不定式符号to要加上。如：Isawhimdance.我看见他跳舞。

=Hewasseentodance.

Thebossmadethemworkthewho