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全国成考(专升本)考试重点试题精编
注意事项:
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。
一、选择题
1、把引起焦虑或恐怖的刺激由弱到强地暴露给来访者,使其逐渐适应,增加耐受力,从而消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正的方法是()
A.厌恶疗法
B.系统脱敏
C.满灌疗法
D.代币疗法
2、《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()
A.1951年
B.1958年
C.1985年
D.1993年
3、当一个人的外表有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象是()
A.宽大效应
B.晕轮效应
C.刻板印象
D.近因效应
4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中进一步明确了我国的教育方针,其中规定的教育目的是培养()
A.德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
B.有社会主义觉悟、有文化的劳动者
C.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才
D.又红又专的社会主义建设者
5、阅读鲁迅先生的《孔乙己》时,脑中出现穿长衫、站着喝酒的孔乙己的形象。这种心理过程是()
A.幻想
B.创造想象
C.无意想象
D.再造想象
6、“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是
A.陈述
B.解释
C.预测
D.控制
7、社会态度的结构主要有三种成分,即()
A.认知、情感、行动
B.认知、情感、知识
C.情感、知识、认知
D.情感、行动、知识
8、在对学校隐性课程的分类中,一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称为()
A.物质性隐性课程
B.制度性隐性课程
C.心理性隐性课程
D.活动性隐性课程
9、明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,出好人才的是()
A.《关于教育工作的指示》
B.《关于学制改革的决定》
C.《中国教育改革发展纲要》
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
10、对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是()
A.形象记忆
B.语义记忆
C.运动记忆
D.情绪记忆
11、个体尽力发展能给自己带来利益的态度,属于态度的()
A.社会适应功能
B.工具性功能
C.认知性功能
D.自我防御功能
12、明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,出好人才的是()
A.《关于学制改革的决定》
B.《关于教育工作的指示》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中国教育改革发展纲要》
13、神经系统的基本活动方式是()
A.反映
B.感受性
C.反射
D.感应性
14、明确提出教育体制改革的根本目的就是提高中华民族素质,多出人才,出好人才的是()
A.《关于学制改革的决定》
B.《关于教育工作的指示》
C.《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.《中国教育改革发展纲要》
15、当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映,是指()
A.表象
B.联想
C.感觉
D.知觉
16、思维着的知觉”指的是
A.观察
B.判断
C.推理
D.表象
17、医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情,体现了思维特性的()
A.直接性
B.间接性
C.广阔性
D.创造性
18、世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是()
A.生产力水平
B.政治经济制度
C.青少年身心发展规律
D.民族文化传统
19、晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点,总结出有翅膀、有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心
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