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中小学书记校长培训班心得体会

其一

摘要：落实党组织领导的校长负责制，坚守立德树人初心和为党

育人、为国育才使命，通过教育教学改革，狠抓队伍建设，坚持五育

并举，落实“双减”政策，注重校园安全等工作的扎实开展，担负起

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。

6月11日-14日，参加全国中小学党组织书记校长能力提升上

集中培训。4天培训让我感受到：一是重视高一中央党校和教育部联

合举办。开班仪式，教育部党组书记、部长怀进鹏出席并作动员讲话，

中央党校、教育部领导及中小学书记校长代表为作专题讲座培训、分

析教育形势、解读政策法规、分享办学经验等，既有收获知识的幸福

与喜悦，更对建设教育强国充满信心。二是参与广一培训采取“主课

堂+分课堂”形式，从南到北、从东到西，25万名中小学党组织书记

校长参加，实现人人学习，强化思想，创新方法，推动发展。三是意

义大一聆听学习怀部长等中央党校和部司领导、名校书记校长的讲座、

案例等内容，深刻领会到党中央建设教育强国的重大战略部署，深刻

领悟到怀部长指出做国之大者，做领头雁、排头兵，全面提升党组织

书记校长办学治校能力水平的真正意义。

听到的会忘掉，看到的能记住，做过的才能真正明白。我将把所

学、所思、所悟转化成干好今后工作的实际行动。

1.坚持党建领航。深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论

述，以建设教育强国为引领，将弘扬教育家精神同学校内涵发展，教

师队伍建设、教育教学改革、落实“双减”政策和“五项管理”要求、

校园文化建设等工作深度融合。

2.聚焦三个课堂。以第一课堂为主阵地，严格执行课程标准，注

重“教一学一评”一致性。以第二课堂为延伸，开展丰富多彩的社团

活动，使学生个性得到彰显，更加自信。以第三课堂为拓展，组织学

生走出校门，在实践活动中锻炼自我，螺旋式发展上升。

3.狠抓德育常规。扎实开展社会主义核心价值观教育、“学雷

锋”、“红领巾奖章”争章、“我们的节日”、书香校园建设和举办

家庭教育等系列活动，让学生道德规范践行，良好品性养成，高尚人

格塑造在潜移默化中形成，让家长树立正确的家庭教育观，形成家校

育人合力。

此次培训从理念的更新、理论的充实、经验的积累、能力的提升

等方面有了很大收获，作为教育人我将牢记初心使命，用心、用情干

事，努力谱写教育发展新篇章，办人民满意的教育。

苴一

牙、-.

摘要：通过培训，自己的教育理念得到了较大的提升；对学校教

育工作中存在的问题能找的更精准；对课程的改革，有了更新的认识;

对校本研修有了更深入的理解。同时，能反思自己，学以致用，指导

自己工作实践。

2024年6月11日——6月14日，我参加了“全国中小学党组织

书记校长能力提升培训”，回顾学习情况，收获很大，也产生了对教

育及学校工作的重新思考，现就自己的收获及学习心得谈以下几点:

一、收获与感悟。

1.教育理念得到了较大的提升。

通过学习，认识到校长的思想力的重要性。一个人要比别人走得

远，首先要思想比别人走得远。一所学校内涵尤为重要。校长也不同

于一般的行政领导者，在某种程度上，校长决定着所在学校的发展。

只有校长对学校教育有深远的思考，深层次的思考，才能有效的指导

学校的工作，为教师的专业化成长和学生的健康成长制定合理的科学

的规划。

2.对学校教育工作中存在的问题能找的更精准。

发现问题，解决问题，是校长管理工作的一个重要方面，要善于

发现，梳理分析问题，有效解决问题。通过学习，自己对学校工作中

存在的一些主要问题，得到了进一步的认清，要遵循教育发展规律和

学生的发展个性，能理清思路，认真思考，有效的解决问题。

3.对课程的改革，有了更新的认识。

通过学习后，知道了一名校长的思想力就是影响力，就是执行力。

因此，课改和校本课程的设置尤为重要，要深入结合学校、学生的实

际，开设有本校特色的校本课程，同时也是校长思想的体现。校本课

程的开发，要融合社会生活，结合学生实际的需求，让师生喜爱，让

课堂成为学堂。

4.对