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暑假衔接五升六语文第四讲句式变换课件人教统编版;;01;;;;02;;陈述句变反问句方法;将陈述句“这是一个美丽的花园。”变为反问句：“这难道不是一个美丽的花园吗？”；将反问句“你难道没有听到老师的讲话吗？”变为陈述句：“你听到了老师的讲话。”;03;;;;;;04;;;分辨句式，提出问题：先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白
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