四年级心理健康上册教案-第十五课 保护好自己 通用版.pdf

四年级心理健康上册教案-第十五课保护好自己通用版

教学目标：

1.让学生认识到保护自己的重要性，增强自我保护意识。

2.使学生掌握一些基本的自我保护方法，提高自我保护能力。

3.培养学生遵守规则、珍爱生命的意识。

教学内容：

1.安全知识：交通安全、防火安全、防溺水安全等。

2.自我保护方法：如何避免危险、遇到危险如何应对等。

3.规则意识：遵守交通规则、校规校纪等。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师通过讲述一个关于安全的故事，引发学生对保护自己的思考。

2.学生分享自己在生活中遇到的安全问题，讨论如何解决。

二、安全知识讲解（10分钟）

1.教师讲解交通安全知识，如过马路要看红绿灯、走人行横道等。

2.教师讲解防火安全知识，如不玩火、不乱扔垃圾等。

3.教师讲解防溺水安全知识，如不到陌生水域游泳、游泳时要有大人陪伴

等。

三、自我保护方法学习（10分钟）

1.教师示范如何避免危险，如遇到陌生人搭讪怎么办、遇到火灾怎么办等。

2.学生分组讨论，分享自己的自我保护方法。

3.教师总结，强调遇到危险时要保持冷静，迅速采取正确的自我保护措施。

四、规则意识培养（5分钟）

1.教师讲解遵守交通规则的重要性，如不闯红灯、不逆行等。

2.教师讲解遵守校规校纪的重要性，如不迟到、不早退、不旷课等。

3.学生讨论如何在生活中遵守规则，保证自己的安全。

五、总结与反思（5分钟）

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1.教师总结本节课的主要内容，强调保护自己的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，反思自己在生活中的不足之处。

3.教师鼓励学生在今后的生活中，不断提高自己的安全意识和自我保护能

力。

教学评价：

1.学生能正确回答安全知识相关问题。

2.学生能掌握基本的自我保护方法。

3.学生能自觉遵守规则，珍爱生命。

教学资源：

1.安全教育视频。

2.安全知识宣传手册。

3.自我保护方法教学挂图。

教学建议：

1.教师应注重理论与实际相结合，让学生在实践中提高自我保护能力。

2.教师应关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在生活中遇到的问题。

3.家长应与学校密切配合，共同培养学生的安全意识和自我保护能力。

四年级心理健康上册教案-第十五课保护好自己通用版

教学目标：

1.让学生认识到保护自己的重要性。

2.让学生了解保护自己的方法。

3.培养学生自我保护的能力。

教学重点：

1.让学生认识到保护自己的重要性。

2.让学生了解保护自己的方法。

教学难点：

1.培养学生自我保护的能力。

教学准备：

2/5

1.教学课件。

2.教学视频。

教学过程：

一、导入（5分钟）

1.教师通过提问的方式引导学生思考：你们认为在生活中，什么是最重要

的？

2.学生回答后，教师总结：保护自己是最重要的。

3.教师通过课件展示一组图片，让学生观察并思考：这些图片中的孩子都在

做什么？他们有没有保护自己？

4.学生回答后，教师总结：保护自己是非常重要的，我们要时刻注意。

二、正文（15分钟）

1.教师通过课件展示一组图片，让学生观察并思考：这些图片中的孩子都在

做什么？他们有没有保护自己？

2.学生回答后，教师总结：保护自己是非常重要的，我们要时刻注意。

3.教师通过课件展示一组图片，让学生观察并思考：这些图片中的孩子都在

做什么？他们有没有保护自己？

4.学生回答后，教师总结：保护自己是非常重要的，我们要时刻注意。

5.教师通过课件展示一组图片，让学生观察并思考：这些图片中的孩子都在

做什么？他们有没有保护自己？

6.学生回答后，教师总结：保护自己是非常重要的，我们要时刻注意。

三、实践（10分钟）