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印江自治县县外选调高中阶段学校急需紧缺学科专任教师考试真题2024

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.分组教学

B.道尔顿制

C.班级授课

D.个别教学

【答案】：C

2.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

A.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来

B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体

C.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略

D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志

【答案】：B

3.（）指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程。

A.发现问题

B.理解问题

C.问题解决

D.问题检验

【答案】：C

4.关于组织班会应注意的事项，下列描述错误的是（）。

A.要有的放矢

B.班千部要做好“导演”工作

C.主题不宜过杂

D.班主任应是引导者

【答案】：B

5.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论

A.成就动机

B.归因

C.强化

D.需要层次

【答案】：C

6.素质教育的时代特征是（）。

A.促进学生全面发展

B.培养学生的创新精神

C.面向全体学生

D.促进学生的个性发展

【答案】：B

7.美国各门课程中多样化的实践活动反映出对（）在课程中地位的重视。

A.能力

B.知识

C.间接经验

D.直接经验

【答案】：D

8.性格特征的四个方面中最重要的是（）。

A.理智特征

B.态度特征

C.意志特征

D.情绪特征

【答案】：B

9.在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。

A.艺术教育

B.读写算的教育

C.军事体操教育

D.文化知识教育

【答案】：C

10.在我国新的课程结构中，高中阶段以哪一类课程为主？（）

A.综合实践活动课程

B.综合课程

C.选修课程

D.分科课程

【答案】：D

11.衡量教师是否成熟的重要标志是（）。

A.能否更多地考虑班集体的建设

B.能否关注自己的生存适应性

C.能否自觉地关注学生

D.能否充分考察教学情境

【答案】：C

12.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。

A.实验法

B.系统法

C.观察法

D.发展法

【答案】：C

13.主张意识是持续不断、川流不息的过程的心理学流派是（）。

A.构造主义

B.机能主义

C.精神分析

D.格式塔流派

【答案】：B

14.根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。

A.地级课程

B.校本课程(或学校课程)

C.省级课程

D.县级课程

【答案】：B

15.教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。

A.制订教学进度计划

B.设计练习作业

C.检查学生的学具

D.选取直观教具

【答案】：A

16.决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。

A.教学能力和研究能力

B.道德水准

C.组织管理能力

D.沟通能力

【答案】：A

17.公文的法定作者是指（）。

A.参与文件形成过程的全体工作人员

B.审核签发文件的机关负责人

C.制发文件的机关

D.公文的直接撰写人

【答案】：C

18.近代中国“开眼看世界”的第一人是（）。

A.孙中山

B.魏源

C.林则徐

D.梁启超

【答案】：C

19.李某是大三学生，已满20岁，无经济来源，向同学借了5000元，无法归还，下列正确的是（）。。

A.由李某与李某父亲共同承担

B.由李某母亲承担

C.必须由李某承担

D.由李某父亲承担

【答案】：C

20.以下关于商品经济的说法不正确的是（）。

A.使用价值和价值的存在互为前提

B.使用价值是价值的物质承担者

C.交换价值是价值的表现形式

D.承担者价值是交换价值的基础

【答案】：A

21.某历史人物的祠堂有“拨云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联。其对联反映了历史上（）的英雄事迹。

A.戚继光

B.郑成功

C.林则徐

D.岳飞

【答案】：A

22.道德与法律之间具有互补性，以下关于二者关系表述正确的是（）。

A.法律是随着国家的产生而自发形成的

B.道德不具有强制力

C.法律是最低限度的道德

D.依法治国说明道德的作用越来越小

【答案】：C

23.一般情况下，如果社会总需求小于社会总供给，政府在财政税收方面应该采取的政策措施为：

A.减税、增加财政支出

B.增税、减少财政支出

C.