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2022年语文一轮复习计划（精选3篇）

2022年语文一轮复习计划篇1

一、一轮复习的时间安排和总体思路

一轮复习的时间：9月——11月。

9月份开学起，新授课已基本讲完，其实一轮复习可以说从开学就

开始了，剩下一些需要解决处理的选修科目，如果高考涉及到了就在

考点中进行。一轮复习的总体思路是：面向全体学生，抓考点，低起

点，重视知识点。建构一个复习体系，也是一个知识体系，也是一个

考点体系，也是一个认知体系。完成一个过渡，从零打碎敲到知识体

系，从感性认知到理性提升，从知识的接收者到知识的使用者。打造

一个成功的备考考生的形象。尽量使学生能在一轮复习中得到全面具

体的高考考点的训练。

二、对备考师生提出的要求

在继续培养学生良好学习习惯的基础上，让学生做到：坚持背诵

默写;掌握方式方法;强化知识点，不放过知识点的细枝末节;坚持系统化

复习;做好材料的积累。

教师要讲到位：讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲

到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上;要改到位：凡是学生练过的

东西都要评改，不要留下知识漏洞;要落实到位：盯住学生，盯准学生，

因材施教，梯度在练习中体现;要抓好阅读，开阔学生视野。

三、具体的复习内容和思路

高三语文一轮复习的内容按照高考考点主要有以下六个模块：科

技短文、文言文、古诗文鉴赏和名句的背诵默写、现代文阅读、语用

题、作文。我们的一轮复习就以此为主要内容进行，体现复习的阶段

性和层次性，体现复习的可控性和针对性，体现知识的系统性和方式

方法的灵活性。时间大约是从9月——11月，如有需要，可以再延后

十天半个月。

先说贯穿整个复习阶段的背诵和基本的语用题(、病句、排序)这两

大块的安排。高中部分的背诵在高二下学期已经陆续开始，至一轮复

习时基本上第一遍已结束，一轮复习时可以开始第二遍，在第二遍背

诵中重点强化考纲要求的初中50篇和高中14篇。安排固定的背诵时

间——语文晨读(一、三、五)20分钟和课前5——10分钟。定期小考

和大考，小考各科老师自己考;大考年级组一起考，且默写量较大。我

们的目标是，其他题不行，默写一定要争取不丢分。语用题作为每天

必做的功课来练习，一般成语、病句、排序必有，外加一道其他类型

的语用题(仿写或概括或虚词填空或图表等等)。分析答案时尽量让学生

自己分析解决，要让学生知其所以，还要知其所以然。能力上我们差

一些，但我们相信勤能补拙。

2022年语文一轮复习计划篇2

一、指导思想

认真落实《语文教学大纲》的要求，透彻把握《高考考试大纲》

的精神，深入研究和领会新课程语文学科课程标准，做好与新课程的

衔接，最后达到全面提高学生的语文素养，确保高考有新的突破。

二、教学措施及方法

(1)强化积累，夯实基础

语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累

语言材料、培养语感的基本方法，语文高考必须重视诵读这个环节。

各班除早自习外，每天宜再安排15分钟诵读时间，制订好诵读计划。

诵读的内容，可参见下列这些。

①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。达到会背诵，

会翻译，会解词。

②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的9篇古文和14曲。

达到会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准

推荐的篇目延伸。

③诵读字、词(包括熟语)。一是教材上容易读错的字、词;二是教

材中的几个“附录”的内容。

④时文美文。自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文，通过诵

读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。

⑤近几年的高考满分作文。特别留意与自己喜欢的文体相同的文

章，积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律。

练习一般安排两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整;

二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几

年的高考题和各地的模拟题为宜。

⑵考点训练，实现突破

考点训练是语文备考的核心，考点的训练必须以“考试大纲”为

依据，掌握方法，逐步推进，巩固知识，扩大视野，提升能力。

1、字音、字形——积累中强化辨析(辨音、辨形、辨义)。

2、词语(包括熟语)——突出实际运用能力。

3、标点符号——关注常见错误。

4、语言运用——依照规