安徽省公务员面试(哲理思辨类问题)模拟试卷 5 (题后含答案及解析).docx

安徽省公务员面试(哲理思辨类问题)模拟试卷5(题后含答案及解析)

题型有：1.面试问答

1．中国有句谚语，“富不过三代”，德国也有谚语来形容三代人，“创造．继承，毁灭”。对此，你怎么看?

正确答案：“富不过三代”和“创造，继承，毁灭”，都揭露出全球家族企业普遍面临“穷孙子”问题，其原因也是多方面的。最直接最现实的一个原因，是关于后代子女的教育传承和培养问题。前辈们辛苦创业，拼命守业，在这个过程中本身就容易疏忽掉对后代的培养，即使给后辈提供丰厚的物质基础和优越的条件，怛由于富裕的生活会让子孙懈怠没志气，缺少奋进的动力，失去创造财富的能力，也缺乏保护财富的能力。而更重要的是因为老一辈缺乏对后代真正能力和道德品质的关注、教育和培养，富庶的后代们好逸恶劳、不思上进，最终走上放

纵、挥霍直至没落的不归之路。相反，西方国家在这个方面还是有值得我们

学习和借鉴的地方。他们不少人纵然是泼天之富，一般也不任由子女挥霍，而是鼓励子女独立，引导他们自己创业。像世界第一富豪比尔.盖茨、第二富豪巴菲特，他们均将多数财产捐献给了公益事业，只将少部分留给儿女。这样的做法使

子女们依赖性大大降低，自立能力反而加强了。最后，我们追本溯源，古人

说的“富不过三代”完整的说法其实是“道德传家，十代以上，耕读传家次之，诗书传家又次之，富贵传家，不过三代”。所以，如果是富且道德传家，必不止三代!涉及知识点：哲理思辨类问题

2．森林效应：一棵树如果单独生长在一个地方，往往比较矮小、畸形，而当众多树木生长在一起、共用水源的时候。往往能长得郁郁葱葱。请问“森林效应”对你有什么启示?

正确答案：“森林效应”告诉我们要正确认识个人与集体的关系：集体的要求、活动、舆论、评价和成长机制等都对个人成长具有举足轻重的作用，个人是

在集体中通过与人交往、竞争成长的，竞争与合作同在。作为领导，要善于

利用集体的作用来促进下属个人心智的健康成长，这就要求领导一方面要创造条件让下属之间、下属与其他单位的下属之间多一些交往的机会，通过交往开阔眼界，更新观念，互相学习，取长补短，以加速自身素质的提高；另一方面要采取多种措施营造竞争、向上的良好集体氛围，让下属在这种良好集体氛围的长久熏陶下，寻找到竞争对手，感受到工作压力，激发出工作动力。“一木不成林”，没

有竞争就没有生命力。而作为下属，特别是一名公务员，我们要积极融人集

体中，互相协作，互相学习，最大限度地释放自己的潜能，从而促进自身素质的

提高，促进集体的发展。涉及知识点：哲理思辨类问题

3．蓝斯登原则：在你往上爬的时候。一定要保持梯子的整洁，否则你下来

时可能会滑倒。进退有度，才不至进退维谷；宠辱偕忘，才能宠辱不惊。谈谈你对这个理论的理解。

正确答案：蓝斯登原则讲在爬高时梯子一定要保持整洁，要想好将来可能还要用这架梯子下来，这样当我们以后退下来时才不会摔倒。这架梯子就好比我们的生活。告诉我们在工作当中，做事情要考虑长远，不要仅仅将目光停留在今日如何向上攀爬，还要放眼长远、未雨绸缪，想到有一天当我们从梯子上下来的时候，是否能够安全、稳妥。曾经在大学毕业实习的时候，我在一家课外辅导机构做老师。为了上好课，我就会提前做一些课件。因为我要一边上学一边兼职，所以事情很多，独立做事的时间经常会被打断。所以，在每次做课件的时候，我都会事先提醒自己在做的过程中要做好保存，每隔十几分钟就点击一下保存键，避免丢失。有一次，我在做课件的时候，电脑突然死机了，我当时心灰意冷，特别害怕自己努力了那么长时间的劳动成果全部归于零。但是当我重启了一下电脑打开原件后，发现我在上次保存前的东西都在，只是丢失了很少一部分没来得及保存的。我很庆幸在我工作中想好了所有的细节并做好准备工作，这样才避免了大的损失。这次教训也让我在后来每次用电脑工作时都做好保存和备份工作，并且把附件放在硬盘、U盘、电脑不同的地方，方便我以后急用时寻找。这样的安排也让我在今后的工作中省了很多的麻烦。同样的，从《红楼梦》这部文学巨著中我读出了另一种结局。贾家在春风得意时，家大业大，同时还依仗着和薛家、史家、王家的裙带关系，一时兴旺。但是，在繁华的背后不注意管理，家庭成员生活作风浮夸，不学无术。结果在政治形势发生变化的形式下，树倒猢狲散，

曾经的金陵富贵人家也迅速地走向没落。蓝斯登原则告诉我，在以后的工作

当中，作为一名基层公职人员，要对自己整个的人生有个规划，平常心态看待人生的得失，踏踏实实地走