五年级数学下册《简易方程》解题方法汇总.pdfVIP

五年级数学下册

《简易方程》解题方法汇总

1.如图：

求故事书的数量。

考查目的：考查学生理解、分析等量关系，并根据等量关系

列方程解决问题的能力。

答案：χ=36。

答：故事书有36本。

解析：

根据线段图分析本题的等量关系：故事书的本数+文艺书的本

数=180，文艺书的本数是故事书本数的4倍，据此可列方程

进行解答。

解：设故事书有χ本，则文艺书有4χ本。

Χ+4χ=180

5χ=180

χ=36

答：故事书有36本。

2.如图：

求y的长度。

考查目的：考查学生理解、分析等量关系，并根据等量关系

列方程解决问题的能力。

答案：y=9（米）。

解析：根据线段图，2y加上22.5等于4.5y，由此列方程为

4.5y=2y+22.5。

解：4.5y=2y+22.5

2.5y=22.5，

2.5y+2.5=22.5+2.5，

y=9。

3.实验小学图书馆新买来绘本和文学书共1000本，买来的

文学书比绘本数量的2倍少50本。两种书各买了多少本？

考查目的：考查学生理解、分析等量关系，并根据等量关系

列方程解决问题的能力。

答案：绘本350本，文学书650本。

答：买来的绘本是350本，文学书是650本。

解析：根据题意，可得“绘本的数量＋文学书的数量＝

1000”。

解：设绘本为χ本，则文学书为（2χ-50）本。

χ+(2χ-50)=1000，

3χ-50=1000，

3χ=1050，

χ=350。1000-350=650（本）。

答：买来的绘本是350本，文学书是650本。

4.解下列方程：

（1）4χ+12=60；（2）m+2m=96；

（3）8χ-χ=147；（4）6y-4=44；

（5）χ-120=62；（6）χ÷0.4=2.2。

考查目的：考查学生根据等式的性质解方程的能力。

答案：

（1）χ=12；（2）m=32；

（3）χ=21；（4）y=8；

（5）χ=182；（6）χ=0.88。

解析：

根据“两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立”“等

式两边同时乘或除以同一个数(除数不能为0)，等式仍然成立”

即可解方程。

（1）首先根据等式的性质，两边同时减去12，然后两边再

同时除以4即可；

（2）首先化简，然后根据等式的性质，两边同时除以3即

可；

（3）首先化简，然后根据等式的性质，两边同时除以7即

可；

（4）根据等式的性质，两边同时加上4，然后再两边同时除

以6即可；

（5）根据等式的性质，两边同时加上120即可；

（6）根据等式的性质，两边同时乘以0.4即可。

5.商店运来24筐梨和40筐苹果，一共重3000千克，每筐

梨重50千克，每筐苹果重多少千克？（用两种方法解答）

考查目的：本题主要考查学生运用不同方法解决问题的能

力。

答案：45千克。

答：每筐苹果重45千克。

解析：

方法一：设每筐苹果重千克。

24x50+40χ=3000，

1200+40χ=3000，

40χ=1800，

χ=45。

方法二：先求梨的重量，再求苹果的重量，最后根据“每筐

苹果重量=苹果总重量÷筐数”列式求解。

(3000-50x24)÷40

=(3000-1200)÷40

=1800+40

=45（千克）

答：每筐苹果重45千克。