中小学教师职业道德规范学习心得5篇.pdfVIP

中小学教师职业道德规范学习心得5篇

中小学教师职业道德规范学习心得精选篇1

本学期我们实验小学组织教师认真学习了《中小学教师职业

道德规范》，我们通过自学、讨论的方式在教研组中发表自己的见

解。通过学习，我们深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还

要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为

的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”

的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道

德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工

作者。通过学习，使自己对《教师职业道德规范》有了全新的认

识和深刻的体会。

一、要有高涨的工作热情。

许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的

心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，

能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还

能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成

教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处

世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，

自然也不能很好地茁壮成长。

二、要养成宽容公正的爱心，

第1页共15页

这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。人非圣

贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非

能力的孩子呢?严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，

是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖滋润学生的心田，开启学

生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效

果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受所有的学生，以平等

的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意

识。

三、无私奉献，关心每一位学生的成长。

一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生

以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象

学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体

会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别

人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体

会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作

为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，

其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教

师精心教育学生。

四、要养成终身学习的习惯，

这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人

第2页共15页

必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑

战性的职业。我们就不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，

把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更

为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤

笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、

不断进取的开拓之路。

总之，在以后的工作中我会进一步提高自己的工作责任心，

树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而

退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务

知识，做到政治业务两过硬。

中小学教师职业道德规范学习心得精选篇2

我认真学习贯彻重新修订的《中小学教师职业道德规范》。通

过学习，我充分认识到新时期加强教师职业道德建设的重要意义，

准确地理解了新修订的《中小学教师职业道德规范》的基本内容，

并自觉用新《规范》规范自己的言行，做新时期师德楷模。

1、修师德，从勤于育人做起

当您漫步在校园时，您便会发现在这块实验田里，每一天都

有一串动人的故事在编织着。在教书育人中我们要努力做到“三

心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是在学习

上，时时刻刻关爱学生，特别是对那些特困生，更是“特别的爱

第3页共15页

给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生有耐心，对学

生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生

健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

2、修师德，从小小微笑做起

热爱学生，是师德的永恒话题。如何体现教师的爱，如何让

学生接受教师的爱，我认为，最简单、