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S学院体育游戏课堂教学情况的问卷调研分析报告
摘要:在新课标的背景下,体育游戏作为一种新兴教学手段被应用在各种课堂教学中。在教学中使用体育游戏教学对大学生身体素质发展、学生学习的积极性、课堂的趣味性都有着不小的影响。本文通过文献资料、问卷调查、访谈、数理统计、逻辑分析等方法对S学院体育游戏课堂教学进行研究分析,结果表明:体育老师在专项实践教学中运用体育游戏较多,比较注意教学与游戏相结合。但公体课堂教学中对体育游戏的运用较少,大多数教师仍采用基本的跑圈、啦啦操等。课堂教学中的体育游戏在全校的学生中已经具有了相当高的关注率和受到广泛的欢迎度,是否将体育游戏
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