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案例教学法在初中道德与法治教学中的运用研究
摘要
由于近年来不断强调新课程改革，为了符合新课程改革的要求案例教学法也得到了更广泛的应用，关注度也有明显的提高。案例教学法是指在课堂上教师运用案例引导学生对相关的知识深入思考，找出出问题互相合作探究的方法，案例教学法有利于提升学生的创新意识和案例与实践相结合能力。初中道德与法治课理论性和实践性都比较强。要把案例教学法活灵活现的运用于教学，既可以提高学生的思考能力、学习能力和学习兴趣，又能够帮助学生更好地掌握所学的新知识。这样对于培养学生学习能力、实践能力，提高学生的素质都有重要意义。在对已有的文献的
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