中班社会教案警察叔叔你真棒.docx

中班社会教案警察叔叔你真棒

一、教学内容

本节课选自《幼儿园社会教育活动指导手册》中班上册第六单元“社会角色”，主要围绕“警察叔叔你真棒”这一主题展开。教材内容包括：了解警察的职业特点，学习警察叔叔为社会治安做出的贡献，培养幼儿尊重和敬爱警察的情感。

二、教学目标

1.知道警察叔叔的职业特点，了解他们在维护社会治安、保障人民生活安全方面的作用。

2.培养幼儿尊重和敬爱警察叔叔的情感，增强社会公德意识。

3.提高幼儿的自我保护意识，学会在遇到危险时向警察叔叔求助。

三、教学难点与重点

重点：了解警察叔叔的职业特点，培养幼儿尊重和敬爱警察的情感。

难点：让幼儿理解警察叔叔为社会治安做出的贡献，提高自我保护意识。

四、教具与学具准备

1.教具：警察叔叔图片、警察制服、警车模型、教学PPT等。

2.学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演警察叔叔，进入教室，向幼儿问好，引起幼儿兴趣。

邀请幼儿分享对警察叔叔的认识，引导幼儿关注警察叔叔的职业特点。

2.新课内容展示（10分钟）

展示警察叔叔图片，介绍警察叔叔的职业特点，让幼儿了解他们的工作内容。

结合PPT，讲解警察叔叔为社会治安做出的贡献，引导幼儿尊重和敬爱警察。

3.例题讲解（10分钟）

出示警察制服、警车模型等实物，让幼儿观察并回答相关问题。

通过例题讲解，让幼儿了解警察叔叔在遇到危险时的勇敢表现。

4.随堂练习（5分钟）

组织幼儿进行“警察叔叔抓坏人”的游戏，巩固所学知识。

邀请幼儿扮演警察叔叔，进行角色扮演，增强幼儿的自我保护意识。

5.课堂小结（5分钟）

鼓励幼儿在家庭、学校中积极向警察叔叔学习，遵守社会公德。

六、板书设计

1.主题：警察叔叔你真棒

2.内容：

警察叔叔的职业特点

警察叔叔的贡献

尊重和敬爱警察叔叔

七、作业设计

1.作业题目：画出你心中的警察叔叔

2.答案：幼儿发挥想象，画出自己心中的警察叔叔形象，要求具有警察叔叔的特点和形象。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

家园共育：鼓励家长与幼儿共同观察警察叔叔的工作，培养幼儿的观察力和表达能力。

社会实践：组织幼儿参观警察局，与警察叔叔互动，提高幼儿的社会实践能力。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与组织

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的把握

4.教学过程的设计，特别是实践情景引入和例题讲解

5.板书设计的信息传递效果

6.作业设计的针对性和实践性

7.课后反思及拓展延伸的实际操作

一、教学内容的选择与组织

教学内容应紧密结合幼儿的认知发展水平和兴趣点。在“警察叔叔你真棒”这一主题下，教学内容不仅要涵盖警察的职业特点，还应着重展示警察在日常工作中的正能量，如帮助老人、抓捕坏人等。组织教学内容时，要注意逻辑性和层次性，由浅入深地引导幼儿理解。

二、教学目标的设定

教学目标应具有可操作性、具体性和可衡量性。在设定目标时，不仅要关注知识技能的掌握，还要关注情感态度的形成。例如，除了了解警察叔叔的职业特点，还应培养幼儿对警察的尊敬和感激之情。

三、教学难点与重点的把握

难点在于让幼儿理解警察叔叔为社会治安做出的抽象贡献，重点则是培养幼儿对警察的尊重和敬爱。为突破难点，可以通过具体案例、互动游戏等形式，让幼儿在体验中感受警察工作的辛苦和价值。

四、教学过程的设计

（1）实践情景引入：教师扮演警察叔叔时要注重形象的真实性，通过互动让幼儿感受到警察叔叔的亲切和威严。这一环节的关键是激发幼儿的兴趣，为后续学习打下基础。

（2）例题讲解：通过具体案例，如警察叔叔帮助走失的孩子找到家人，使幼儿理解警察叔叔的作用。例题讲解时要注重语言的生动性和形象性，以增强幼儿的共鸣。

五、板书设计

板书设计要简洁明了，突出主题。可以使用图文并茂的方式，如画出警察叔叔的形象，旁边标注他们的职业特点和贡献。板书应具有视觉吸引力，便于幼儿记忆和理解。

六、作业设计

作业设计要具有针对性和实践性，让幼儿在完成作业的过程中巩固所学知识。例如，让幼儿画出心中的警察叔叔，既能锻炼绘画技能，又能表达对警察叔叔的敬意。

七、课后反思及拓展延伸

（2）拓展延伸：家园共育和社会实践是培养幼儿综合素质的重要途径。可以设计亲子活动，如共同观察警察叔叔的工作，或组织幼儿参观警察局，让幼儿在实际情境中感受警察叔叔的辛勤付出。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.在讲解警察叔叔的职业特点时，教师应使用清晰、准确、富有感染力的语言。

2.在情景导入和互动环节，适当提高语调，以吸引幼儿的注意力。

3.在表达对警察叔叔的敬意和感激时，语气要诚恳、充满感情。