中班社会警察叔叔你真棒教案.docx

中班社会警察叔叔你真棒教案

一、教学内容

本节课选自《幼儿园社会教育活动指导手册》中班上册第四章《社会角色与规则》，详细内容为“警察叔叔你真棒”。通过本节课，让幼儿了解警察叔叔的职业特点，学习遵守社会规则，培养安全意识。

二、教学目标

1.让幼儿了解警察叔叔的工作职责，知道警察叔叔为保护人民的安全所付出的努力。

2.培养幼儿遵守社会规则，提高安全意识。

3.培养幼儿尊敬警察叔叔，热爱社会，关爱他人的情感。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让幼儿理解警察叔叔的工作职责，培养安全意识。

2.教学重点：让幼儿学会遵守社会规则，尊敬警察叔叔。

四、教具与学具准备

1.教具：警察叔叔图片、视频、挂图、故事书。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师扮演警察叔叔，进入教室，向幼儿问好，让幼儿观察警察叔叔的服装、装备等，引导幼儿关注警察叔叔。

2.讲解警察叔叔的职业特点（10分钟）

（1）观看警察叔叔图片，让幼儿了解警察叔叔的职责。

（2）观看警察叔叔工作视频，让幼儿了解警察叔叔为保护人民的安全所付出的努力。

（3）教师通过故事书、挂图等形式，讲解警察叔叔的工作内容。

3.例题讲解（5分钟）

教师出示示例题目，如：“警察叔叔在工作时需要具备哪些能力？”引导幼儿思考，培养幼儿分析问题、解决问题的能力。

4.随堂练习（10分钟）

（1）让幼儿说说自己见过的警察叔叔，了解警察叔叔在不同场合的工作。

（2）教师提出问题，如：“我们为什么要遵守社会规则？”让幼儿进行小组讨论，发表自己的观点。

六、板书设计

1.板书警察叔叔你真棒

2.内容：

（1）警察叔叔的职业特点

（2）遵守社会规则，提高安全意识

（3）尊敬警察叔叔，关爱他人

七、作业设计

1.作业题目：警察叔叔的一天

描述警察叔叔在一天中的工作，包括工作内容、工作地点等。

2.答案：

示例：警察叔叔在一天中要巡逻、指挥交通、帮助有困难的人等。他们在工作岗位上辛勤付出，为了保护我们的安全，我们要尊敬他们，遵守社会规则，做一个有爱心、有责任感的好孩子。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师要关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法。

2.课后可以组织幼儿进行“我心中的警察叔叔”绘画活动，让幼儿进一步了解警察叔叔，培养尊敬警察叔叔的情感。

3.家园共育：教师与家长沟通，让家长协助幼儿完成作业，共同培养幼儿的规则意识和安全意识。

重点和难点解析：

1.教学难点：让幼儿理解警察叔叔的工作职责，培养安全意识。

2.实践情景引入：教师扮演警察叔叔进入教室，与幼儿互动。

3.例题讲解：通过问题引导幼儿思考和讨论。

4.作业设计：警察叔叔的一天的描述，以及答案的指导。

5.课后反思及拓展延伸：教师与家长沟通，家园共育。

详细补充和说明：

一、教学难点解析

1.使用生动的图片和视频资料，展示警察叔叔在不同场合的工作情景，使幼儿对警察叔叔的工作有直观的认识。

2.通过讲故事的方式，将警察叔叔的工作职责融入到情节中，让幼儿在情境中感受和理解。

3.设计互动游戏，如角色扮演，让幼儿扮演警察叔叔，体验其工作过程，从而加深对警察叔叔职责的理解。

4.结合日常生活实例，教育幼儿遵守交通规则，注意人身安全，逐步培养安全意识。

二、实践情景引入解析

1.教师在扮演警察叔叔时，应注重服装、道具的真实性，使幼儿产生身临其境的感觉。

2.教师进入教室后，可通过与幼儿问好、互动，让幼儿感受到警察叔叔的亲切和友好。

3.鼓励幼儿主动与警察叔叔交流，提问，培养幼儿的胆量和表达能力。

三、例题讲解解析

1.教师提出的问题应具有针对性和启发性，引导幼儿思考警察叔叔在工作中的困难和挑战。

2.组织幼儿进行小组讨论，让每个幼儿都有机会发表自己的观点，培养团队合作意识。

3.教师在解答问题时，应注重引导幼儿从不同角度分析问题，培养幼儿的发散性思维。

四、作业设计解析

1.作业题目应具有趣味性和实用性，引导幼儿观察和描述警察叔叔的一天。

2.答案中应包含对警察叔叔工作的尊重和感激之情，培养幼儿的感恩意识。

3.教师在批改作业时，应注重对幼儿的鼓励和肯定，提高幼儿的自信心。

五、课后反思及拓展延伸解析

1.教师应认真观察幼儿在课堂上的表现，发现教育过程中的不足，不断调整教学方法。

2.组织绘画、角色扮演等课后活动，让幼儿在愉快的氛围中巩固所学知识。

3.加强家园沟通，让家长了解课程内容，共同培养幼儿的规则意识和安全意识。

4.教师可向家长推荐相关书籍、视频等资源，帮助家长在家庭中开展教育延伸活动。

本节课程教学技巧和窍门：

一、语言语调

1.在讲解警察叔