幼儿园中秋节主题班会.pptx

2023

幼儿园中秋节主题班会

汇报人：xxx

目录

contents

中秋节简介与由来

幼儿园庆祝活动筹备

各类游戏互动环节设置

传统文化知识普及教育

班级团队建设与凝聚力提升

艺术表演欣赏与创作展示

总结回顾与家长反馈收集

PART

01

中秋节简介与由来

中秋节是中国四大传统节日之一，源于上古时代对天象的崇拜，由秋夕祭月演变而来。

普及于汉代，定型于唐朝初年，盛行于宋朝以后，与春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。

中秋节恰值三秋之半，因此得名，据说此夜月亮最大最圆最亮。

传统习俗

祭月、赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等。

民间故事

嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等故事与中秋节紧密相关，增添了节日的神秘色彩。

祈福

丰收

团圆

中秋节也是人们祈求平安、幸福的时刻，通过祭月仪式表达对美好生活的向往。

农历八月中旬是秋粮收获之际，中秋节也象征着丰收和感恩。

中秋节是阖家欢乐、团圆的象征，人们在这一天与家人团聚，共度佳节。

PART

02

幼儿园庆祝活动筹备

围绕中秋节传统文化，结合幼儿园教育特色，确定独具特色的活动主题。

确定活动主题

宣传策略制定

宣传物料设计

利用家长群、幼儿园公众号等渠道，提前发布活动预告和邀请函，吸引家长和幼儿的关注。

设计活动海报、展板、横幅等宣传物料，营造浓厚的节日氛围。

03

02

01

选择宽敞明亮的场地，确保活动安全顺利进行。

场地选择

根据活动主题，设计温馨、浪漫的场地布置方案，如悬挂灯笼、摆放月饼等。

布置方案

通过播放中秋节相关音乐、设置互动环节等方式，营造欢乐祥和的节日氛围。

氛围营造

安排丰富多彩的节目类型，如歌舞表演、故事讲述、亲子互动等。

节目类型

针对每个节目进行精心策划，确保节目质量和观赏性。

节目策划

合理安排节目顺序，做到紧凑有序，让家长和幼儿充分感受到中秋节的快乐。

节目顺序

PART

03

各类游戏互动环节设置

将写有谜题的纸条挂在灯笼或彩带上，孩子们自由选择并思考答案。猜对谜底后，将答案告诉工作人员进行核对，正确者可获得相应奖品。

可以设置不同等级的奖品，如猜对一定数量的谜底可获得小礼品，全部猜对者可获得更丰厚的奖品，以激发孩子们的参与热情。

奖品设置

游戏规则

提前准备好制作月饼所需的材料，如月饼皮、馅料、模具等，并邀请专业面点师进行现场指导。

活动准备

孩子们和家长一起跟随面点师学习制作月饼的方法，亲手制作并品尝自己的劳动成果，感受传统文化的魅力。

活动流程

兔子跳跳跳

设置兔子形象的障碍物，让孩子们模仿兔子的动作进行跳跃，锻炼孩子们的协调性和灵活性。

中秋故事接龙

由工作人员开头讲述一个与中秋相关的故事，孩子们依次接龙续编故事，培养孩子们的想象力和语言表达能力。

月亮手工DIY

提供各种手工材料和工具，引导孩子们发挥创意制作与月亮相关的手工作品，如月亮挂饰、月亮拼贴画等。

PART

04

传统文化知识普及教育

向幼儿们详细讲述嫦娥奔月的传说，包括嫦娥吃下不死之药、飞上月宫等情节，引导幼儿们理解故事背后的寓意和道理。

嫦娥奔月故事讲解

向幼儿们介绍吴刚伐桂的传说，讲述吴刚因何被罚到月宫砍树、桂树为何随砍随合等情节，让幼儿们感受古代神话的神奇和魅力。

吴刚伐桂故事分享

通过讲解这些经典传说，引导幼儿们思考勇气、毅力、智慧等品质在成长中的重要性，培养幼儿们的想象力和创造力。

经典传说与幼儿成长

中秋诗词欣赏

01

选取适合幼儿理解的经典中秋诗词，如《静夜思》、《水调歌头》等，向幼儿们讲解诗词中的意境和情感，让幼儿们感受中华文化的博大精深。

诗词中的中秋元素解析

02

向幼儿们介绍诗词中常出现的中秋元素，如明月、团圆、桂花等，引导幼儿们理解这些元素在诗词中的作用和意义。

创作中秋主题诗词

03

鼓励幼儿们发挥自己的想象力，创作以中秋为主题的诗词或小故事，培养幼儿们的语言表达能力和创作能力。

习俗体验活动

根据家长们分享的习俗，zu织相应的体验活动，如制作月饼、绘制灯笼等，让幼儿们亲身感受中秋节的氛围和乐趣。

家长分享环节

邀请家长们在班会上分享自己家乡的特色中秋习俗，如赏月、吃月饼、提灯笼等，让幼儿们了解不同地区的文化差异和风俗习惯。

培养跨文化意识

通过了解不同地区的中秋习俗，引导幼儿们尊重和理解不同文化背景下的差异和共性，培养幼儿们的跨文化意识和包容心态。

PART

05

班级团队建设与凝聚力提升

03

鼓励班级成员在班会上展示自己的才艺和特长，提升班级整体形象和实力。

01

zu织班级成员共同参与中秋节主题班会，增强班级归属感和认同感。

02

通过团队游戏、互动环节等方式，加深同学们之间的相互了解和信任。

01

设计需要班级成员合作才能完成的任务，如共同制作中秋灯笼、编排中秋节目等。

02

引导班级成员分工协作，发挥各自优势，共同解决问题。

在任务