文明礼仪班会课.pptx

文明礼仪班会课汇报人：xxx20xx-03-21REPORTING

目录班会课背景与目的文明礼仪基本内涵校园生活中文明礼仪实践社交活动中文明礼仪应用家庭生活中培养良好习惯网络世界中保持文明素养

PART01班会课背景与目的REPORTINGlogo

文明礼仪重要性传承中华民族优良传统文明礼仪作为中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要组成部分，通过班会课的学习，能够加深同学们对传统文化的理解和认同。提升个人素质与修养文明礼仪是个人素质的重要体现，懂得礼仪的人更容易获得他人的尊重和信任，也更容易融入社会。促进校园和谐与稳定校园是同学们学习、生活的重要场所，良好的文明礼仪能够营造和谐、稳定的校园环境，有利于同学们的成长和发展。

03校园文明礼仪氛围不浓校园内缺乏文明礼仪的宣传和教育，导致同学们对礼仪的重视程度不够。01部分同学礼仪意识淡薄有些同学对文明礼仪的重要性认识不足，缺乏基本的礼仪常识和行为习惯。02礼仪规范执行不到位虽然学校制定了一系列的礼仪规范，但在实际执行过程中存在不到位、不严格的情况。校园文明礼仪现状

提升学校形象与声誉文明礼仪不仅体现了个人的素质和修养，也代表了学校的形象和声誉。通过班会课加强文明礼仪教育，有助于提升学校在社会上的整体形象和声誉。增强同学们礼仪意识通过班会课的学习，使同学们认识到文明礼仪的重要性，增强自觉遵守礼仪规范的意识。培养良好行为习惯通过班会课的引导和示范，帮助同学们纠正不良行为习惯，养成良好的文明礼仪习惯。营造和谐校园环境通过班会课的开展，促进校园文明礼仪氛围的形成，营造和谐、文明的校园环境。班会课目标与意义

PART02文明礼仪基本内涵REPORTINGlogo

请、谢谢、对不起、没关系、再见等。在日常生活中，应时刻注意使用这些礼貌用语，以表达对他人的尊重和友善。遵守公共秩序，不插队、不喧哗；尊重他人隐私，不打听、不传播；爱护公共财物，不浪费、不破坏。这些行为规范是文明礼仪的重要体现。礼貌用语及行为规范行为规范礼貌用语

着装要求根据场合选择合适的服装，正式场合应穿着正装，避免穿着过于暴露或花哨的服装。注意服装的整洁和搭配，给人留下良好的印象。仪表要求面容整洁，发型得体；男士应剃须修面，女士可化淡妆。保持手部清洁，指甲不宜过长。禁忌避免穿着破损、有污渍的服装；不穿拖鞋、背心等过于随意的服装进入正式场合；不佩戴过于夸张或带有攻击性的饰品。仪表着装要求与禁忌

在公共场所保持安静，不大声喧哗；按顺序排队，不插队；遵守交通规则，不闯红灯。遵守公共秩序爱护公共设施维护环境卫生不随意破坏、涂抹公共设施；正确使用公共设施，避免浪费资源。不乱扔垃圾，保持环境整洁；不随地吐痰，注意个人卫生；爱护花草树木，保护公共绿化。030201公共场所秩序维护

PART03校园生活中文明礼仪实践REPORTINGlogo

010204课堂纪律与尊师重道表现遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课。上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，如玩手机、看小说等。积极思考并回答问题，参与课堂讨论，保持活跃的课堂氛围。尊重老师，不顶撞老师，服从老师的教导和管理。03

尊重室友的隐私和个人习惯，不随意翻看室友的物品。保持宿舍卫生整洁，共同维护良好的生活环境。互相帮助，关心室友的生活和学习，形成良好的宿舍氛围。遵守宿舍规定，不违规使用电器，确保宿舍安全舍生活中相互尊重与关爱

排队取餐，不插队、不拥挤，保持秩序井然。保持餐桌整洁，不乱扔垃圾，餐后主动清理餐具。按需取餐，不浪费粮食，珍惜每一份食物。尊重餐厅工作人员，礼貌用语，感谢他们的辛勤付出。餐厅就餐时节约粮食和排队秩序

PART04社交活动中文明礼仪应用REPORTINGlogo

见面时主动问候，使用得体的称呼和问候语。自我介绍时简洁明了，包括姓名、身份和目的。注意握手礼仪，力度适中，时间不宜过长或过短。见面问候及介绍自己技巧

倾听他人意见并表达尊重态度保持专注，面向对方，避免打断对方发言。用点头、微笑等方式表达认同或鼓励。在对方表达完毕后，再发表自己的见解或补充意见。

准时到达活动现场，遵守活动规定。注意言行举止，不大声喧哗，不随意走动。穿着得体，符合活动场合和氛围。尊重他人，不评论或嘲笑他人的言行。参加活动时注意言行举止

PART05家庭生活中培养良好习惯REPORTINGlogo

在家中要尊重长辈的意愿和决定，理解他们的辛劳和付出。关心家人的生活和情感，主动询问并尽力帮助他们解决问题。与家人交流时，要使用礼貌用语，避免使用粗鲁或冒犯性的语言。尊敬长辈，关爱家人

合理安排家庭开支，不盲目消费，不追求奢侈生活。学会废物利用，将废旧物品进行改造或回收，减少垃圾产生。节约用水、用电、用气等家庭资源，避免浪费行为。勤俭节约，珍惜资源

尊重邻居的生活习惯和隐私，不干扰他们的正常生