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“互联网+”背景下大学生创新创业教育

的机遇与挑战

作者：章巧眉

来源：《教育教学论坛》2016年第21期

章巧眉

（浙江外国语学院，浙江杭州310012）

摘要：互联网+时代，网络与传统行业的跨界融合越来越深入。高校对大学生的创新创业教

育唯有借鉴世界各国和我国已有的成功经验，并依托网络平台，尊重学生个性，结合时代变迁，

持续创新教育手段，才能达到“苟日新，日日新，又日新”的工作要求。

关键词：“互联网+”；创新创业教育；研究

中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324（2016）21-0001-03

课题项目：2015年度浙江省教育技术研究规划课题，“互联网+”背景下大学生创新创业

教育模式研究，（浙教办技〔2015〕62号）

作者简介：章巧眉（1977-），女，汉族，浙江上虞人，法学硕士，浙江外国语学院艺术学

院讲师，研究方向：马克思主义理论与思想政治教育研究。

随着“互联网+”时代的到来，各行业创新与网络的对接融合日趋紧密。这推动了新技术应

用的普及，持续有效提升实体经济的创新力和生产力，依托互联网的经济发展新常态已经或者

正在各领域形成。新常态下，新兴互联网教育模式也为我国教育产业的发展，特别是创新创业

教育改革和深入注入