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2024幼儿园学前班教学计划样本
“一年的时间是春天。”春天慢慢接近我们的时候,我们和孩子们一起又迎来了新学期。这是幼儿入学前的最后一个学期,也是小学入学前最重要的一个学期。这个学期,我们将一如既往地努力开展工作,调整上学期工作中出现的不足,使所有幼儿都能得到发展。
一、课堂情景分析:
本学期本班____名幼儿、____名救生、____名新生。经过上个学期的学习,本班的幼儿整体在学习习惯方面有了很大的提高。
第二,自主提高,全体幼儿的出勤率达到____%。但是,由于幼儿能力发展水平不平衡,普遍存在一些问题。
1、幼儿的日常生活有好有坏。好的惯例还没有构成。
2、幼儿的创造力,想象力是不够的。表达方法,手段单一。
3、幼儿的听力习惯不好。理想需要加强幼儿语言的完整性、逻辑和一致性。
4、个别幼儿内向,勇气自我保护弱。
鉴于这些不足,本学期要把幼儿入学准备工作作为本学期的工作重点,同时继续加强幼儿前读书、事前笔记训练和幼儿良好行为美德训练。学前准备工作与半特色教育、各学科教学有机结合,为幼儿进入小学打下了基础。
二、课堂日常工作
1、这个学期我们将按照幼儿的意愿继续主题活动,及时掌握幼儿的兴趣点,为下一阶段的活动提供依据。主题的展示、活动设计、材料调整要符合学前班幼儿的特点,更好地反映幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿主动学习和探索性学习。
3、在活动区组织设置中,向其他幼儿园区进取学习,根据学前班幼儿的年龄特点,根据本班幼儿的发展水平,及时更换地区工作资料,与主题相结合。
4、在展现班级教育教学特色的同时,各种正规工作及大型活动:新学期新练习排练及评价;音乐、体育领域的观察和评价;“三。八个妇女节“亲子活动;组织班级幼儿参加小学部组织的运动会。积极准备____月____日的活动、故事展览。好好庆祝“六”。一”演出工作。
三、保健工作:
1、做好卫生消防工作,防止传染病流行。
2、对幼儿进行安全教育,熟悉基本安全常识,避免安全事故。
3、做好日常保健工作,保障幼儿健康成长,加强个体虚弱、容易生病的幼儿的照顾。
四、当前教育教学目标和要求
语言:
1、主动、愉快、礼貌地对话,可以根据语言交际环境的变化调整自己说话的资料。
2、认真礼貌地听别人的话,能掌握和理解这句话的资料。
3、用比较连贯规范的语言能清楚地表达自己想说的话。
2024幼儿园学前班教学计划样本(二)
____年春季教学工作开始了,在这学期近五个月的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作,努力提高学生的思想品德,努力培养他们的良好学习生活习惯,为下学期更好地学习和生活垫下良好的基础。
一、班级基本情况
学前班共有____名学生,其中男生____人,女生____人。因为本班新来的孩子居多,他们中有些孩子没有读过小班、中班,所以班级情况比较复杂,学习能力、生活能力参差不齐。学生的表达能力较弱,有极个别孩子比较较内向,不爱讲话,其他孩子都很活泼,积极向上。
二、班级工作目标
1、抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。
2、加强一日教学活动,
3、确保幼儿安全,优化班级一日生活。
4、加强与家长的联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。
5、加强自身的学习,提高自身的业务素质。
三、工作要点
1、常规教学
学前班才刚入学,有许多孩子还没有养成良好的上学上课习惯。随便下位,随便讲话,坐不住等情况时有发生。根据此特点,作为班主任,我每天早晨先讲常规:
(1)上课不讲小话,有问题问之前先举手。
(2)上课不在教室乱跑。
(3)改作业、接水喝、打饭要排队。
(4)不把零食带进教室,上课不可以吃东西。
(5)不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾,打扫卫生要勤快,物品要摆放整齐等。常规教学有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后,也会适应学校生活,并且产生安全感。
2、学生工作
关注孩子的举动,心理变化,身体状况,及时做好沟通,与孩子亲近,让孩子热爱老师,依赖老师,同时又听从老师安排。
3、家长工作
与家长沟通,给孩子一个客观评价,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,让家长配合学校教学好孩子。有个别孩子的突出行为,要与家长进行深入沟通,做好保育工作,认真上课,让家长对学校放心。
4、班级管理
营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。
5、狠抓安全教学和安全管理。
学前班孩子年龄偏小,好动是其特点。无论男生女生,都是活泼好动。因其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳,活动空间几乎为零,校门外是一条路,过往车辆较多,存在很多安全隐患,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教学要天天讲,时时讲,并且
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