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幼儿园语言活动形式

演讲人:

日期:

REPORTING

目录

儿歌与童谣教学

故事会及绘本阅读

口语表达能力培养

汉字书写及书法欣赏

诗歌朗诵及文艺汇演策划

语言游戏与趣味竞赛

PART

01

儿歌与童谣教学

REPORTING

选择适合幼儿年龄段的经典儿歌,如《小星星》、《两只老虎》等。

教师带领幼儿一起学唱儿歌,注意发音准确、吐字清晰。

通过播放儿歌音频、视频,让幼儿感受儿歌的旋律和节奏。

鼓励幼儿回家与家人一起分享学唱的儿歌,增进亲子情感。

引导幼儿结合自己的生活经验,发挥想象力,创作简单的童谣。

鼓励幼儿将自己的童谣作品与同伴分享,培养自信心和表达能力。

教师可给予一定的指导和帮助

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