二 6~9的认识和加减法 练习四（课件）2024-2025-学年度苏教版（2024）数学一年级上册.pptxVIP

苏教版数学一年级（上）6~9的认识和加减法练习四二

重点巩固前段时间我们主要学习了哪些内容？得数是6~9的加法意义：把两部分合起来，求总数，用加法计算。算法：接着数。讲加法故事已知部分数量和部分数量，求总数量的故事。

重点巩固前段时间我们主要学习了哪些内容？6~9减几的减法意义：从总数里去掉一部分，求另一部分，用减法计算。算法：接着倒数、想加算减。讲减法故事已知总数量和一部分数量，求另一部分数量的故事。加法的逆运算

练习巩固1.说一说，填一填。（教材第44~45页练习四）＋＝＋＝257527－＝－＝725752

2.画一画，算一算。01234586790123458679＋＝549－＝954

3.算一算，比一比。＋＝628－＝862＋＝718－＝871＋＝189－＝918每组的两道题有什么关系？

4.3+5=8，5+3=8。8-0=8。626+2=82+6=86-2=4177+1=81+7=87-1=6

5.6+3=9-2=8-1=6-3=1+6=7-4=4+4=8-4=8+1=1+7=9-8=6-0=977373849816

6.唱歌的有3人，跳舞的有4人，一共有（）人。＋＝3477树上原来有8个桃，小猴摘了2人，树上还剩（）个。－＝8266

7.先看图讲用加法或减法计算的故事，再写出算式。玩旋转飞机的有4人，玩旋转木马的有4人，玩旋转飞机和旋转木马的一共有8人。4+4=8

拓展提升8.按照排列规律，袋子里各应放什么？为一组。里放（）。里放（）。

9.想一想，填一填。把2根短绳连在一起，要打（）个结。把3根短绳连在一起，要打（）个结。照这样，把9根短绳连在一起，要打（）个结。128