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第一章单元测试
1、单选题:
进行手工制作必须具备三个基本要素。
选项:
A:工具、材料、想象力
B:工具、材料、技法
C:手、工具、材料
D:手、工具、技法
答案:【手、工具、材料】
2、单选题:
手工是学前教育专业的()课程。
选项:
A:艺术技能
B:技能
C:核心
D:核心艺术技能
答案:【核心艺术技能】
3、单选题:
按用途分,手工的类型有实用型、观赏型和()三种。
选项:
A:技能训练型
B:纸造型
C:泥造型
D:商用型
答案:【技能训练型】
4、多选题:
制作一件手工作品需要经过哪几个环节?
选项:
A:巧妙构思
B:精心制作
C:合理选材
D:装裱
答案:【巧妙构思;
精心制作;
合理选材】
5、多选题:
儿童学习手工有利于培养哪些品质?
选项:
A:积极上进
B:乐于合作
C:专注
D:耐心细致
答案:【乐于合作;
专注;
耐心细致】
6、多选题:
幼儿园手工活动设计要遵循哪些原则?
选项:
A:适用性
B:启发性
C:审美性
D:安全性
答案:【适用性;
启发性;
审美性;
安全性】
7、判断题:
从广义上来讲,生活中处处有手工。
选项:
A:对
B:错
答案:【对】
8、判断题:
学习手工的目的仅仅是为了工作需求。
选项:
A:对
B:错
答案:【错】
9、判断题:
按材料性质分,手工有平面、半立体和立体三种形态。
选项:
A:对
B:错
答案:【错】
10、判断题:
学习手工不仅可以提高动手能力,还可以提高想象力和创造力。
选项:
A:错
B:对
答案:【对】
11、判断题:
学习手工是一种文化传承。
选项:
A:错
B:对
答案:【对】
第二章单元测试
1、单选题:
提出“折纸起源于中国”这个观点的依据是什么?
选项:
A:蔡伦发明造纸术
B:考古发现
C:中国是文明古国
答案:【蔡伦发明造纸术】
2、单选题:
日本正式出现的第一本有文字记载及以图示方式教导的折纸书籍是:
选项:
A:《折纸图解大全》
B:《折纸读本》
C:《秘传千羽鹤折形》
答案:【《秘传千羽鹤折形》】
3、单选题:
纸线在使用单线平铺的表现形式时要注意什么?
选项:
A:将纸线折成”Z”字形一根根贴
B:沿着轮廓线贴
C:结合对形体的理解,沿着形体的生长方向一根根的平铺形成面积
D:将纸线做成各种小形状贴
答案:【结合对形体的理解,沿着形体的生长方向一根根的平铺形成面积】
4、单选题:
剪团花中使用刀时要稳、准、()
选项:
A:巧
B:狠
C:慢
D:快
答案:【巧】
5、单选题:
在纸条穿编中,我们通常把竖向的纸条叫
选项:
A:经条
B:直条
C:纬条
D:平条
答案:【经条】
6、单选题:
纸浮雕画的常用技法有:刻折、卷曲、围合、压凸、()
选项:
A:垫
B:插接
C:镂空
D:平贴
答案:【垫】
7、单选题:
幼儿园的角色游戏、舞台剧表演、讲故事等活动中佩戴面具、头饰,可以提高幼
儿的()。
选项:
A:参与性
B:交流能力
C:动手能力
D:想象力
答案:【参与性】
8、单选题:
纸偶的表现技法有,刻折、围合、卷曲和()。
选项:
A:切割
B:粘贴
C:镂空
D:插接
答案:【插接】
9、单选题:
在视频中老师用了多少个圆片制作纸球体?
选项:
A:8
B:15
C:20
D:10
答案:【20】
10、单选题:
塑造立体景观的必备纸材是:
选项:
A:海绵纸
B:厚卡纸
C:手揉纸
D:宣纸
答案:【厚卡纸】
11、多选题:
双色纸折贴的难点在于
选项:
A:粘贴整齐
B:掌握组合方法
C:把握变化规律
D:记住折纸符号
答案:【掌握组合方法;
把握变化规律】
12、多选题:
下列哪些项目是第一批选入国家非物质文化遗产的?
选项:
A:粤绣
B:剪纸
C:藏族唐卡
D:杨柳青木版年画
答案:【粤绣;
剪纸;
藏族唐卡;
杨柳青木版年画】
13、多选题:
剪纸中剪锯齿形需()、()、()
选项:
A:有弧度即可
B:细长
C:均匀
D:顺滑
答案:【细长;
均匀;
顺滑】
14、多选题:
剪贴与剪纸相比造型更灵活是因为:
选项:
A:可以边剪边贴
B:剪贴可以将形分割后再组合
C:剪贴不必考虑形形相连
D:剪形时不受约束
答案:【剪贴可以将
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