【阅读理解】部编版语文五年级上第一单元课外阅读训练含答案.pdfVIP

部编版语文五年级上第一单元课外阅读训练

第一单元的文章体现一花一鸟总关情，以物抒情，借物说理。为提升学生阅

读能力特设计本单元配套类文阅读训练，旨在提升学生在以下几个方面的认知能

力：1.文章主旨内容，结构脉络2.重点词句含义3.作者中心思想，蕴含哲理4.

文章表现手法。

1．阅读课外短文，完成下面练习。

小爬虫的故事

那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圓形物从天而降，落在桌面

上。

我停下笔，正欲伸手掂量那枚“小豆”，不料它却突然伸展成椭圆形状，十几只

白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

那小爬虫仰躺在赤红色的书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿

过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚刚碰到它

的背壳，它立刻缩成一团。

我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断蹬着，聚集着力量使自

己“庞大”的身躯翻身转起来。但是不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺

或是侧向某一边，却无法使整个身子翻转站立。（）每次老以失败告终，（）

它毫不气馁。一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解数来

实现自己的愿望。

我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料

不及的，我站起来打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来

已经不抱任何希望了。在我返回书桌时，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面

上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身起来，并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它

的身体翻过来，看它怎样“东山再起”。

小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪近了那把尺子十几只

小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没有发生过似的沿

着尺子快快地爬开去。

我将尺子翻过来，那小爬虫居然也背朝下贴着尺面爬着。

我轻轻放下尺子，不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望

而坚持不懈地努力着。

一把尺子一张薄纸一片树叶甚至平面上的一个折点都可能给它提供成

功的机会它需要的只是永不放弃的努力而已为了生存它正是这样

永不懈怠地奋斗着

1)文中带括号处的关联词应为（）。

A…………B…………

．如果就．因为所以

C…………D…………

．即使也．虽然但是

2)文章最后一段的标点应为（）。

A．、、、。，。，。B．、、，。，。，。

C．，，，。，。，。D．、、、，，，，。。.

“‘’”“”

3)文中看它怎样东山再起的东山再起指的是（）。

ABC

．东边的山再一次起．再一次回到原来的状态．太阳从东边升起

“”“”

4)与这只原来还仰躺在桌面上奋战正酣的小爬虫居然已经翻身起来中居然照

应的句子是______________。

5)“”________________

小爬虫的故事告诉我们的道理是。

2．课外阅读。

我爱桂花

人人都爱美。有的爱美妙的音乐，这美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的