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学校生活饮用水污染应急预案（共5篇）

目录

TOC\o1-1\h\u13397第一篇:学校生活饮用水污染应急预案 2

28092第二篇:小学卫生防疫应急预案 4

6822第三篇:学校突发事件应急处理预案 10

24249第四篇:中心小学疫情防控应急预案 19

28542第五篇:小学预防溺水应急预案 22

学校生活饮用水污染应急预案

为了有效预防及时控制和消除学校饮用水突发公共卫生事件的危害，保障广大师生身体健康与生命安全，根据本校实际，制定本应急预案。

1、成立生活饮用水污染突发事件领导小组

组长：

副组长：

成员：

2、学校生活饮用水检查范围：电锅炉用水、教师饮水及伙房用水

3、报告范围

（1）水质污染

（2）不明原因水质突然恶化

（3）水源性疾病暴发

4、突发事件的报告

当发现有突发饮用水污染事件发生时，发现的当事人应立即向于校长报告。于校长为水污染事件向上级部门报告的第一责任人。如果于校长因事不在校时，则按领导小组人员顺序依次报告。

5、应急处理程序

（1）当发生生活饮用水水污染事件时，设备管理员应立即关闭供水系统。

（2）第一负责人立即召集应急小组会议，进行安排布置。

（3）协助医务人员对危重病人进行抢救。

（4）设备负责人和管理人员负责对供水系统进行监控，不允许其他无关人员接近该系统。

（5）立即联系镇卫生中心进行水质检测，积极查找污染原因，寻求解决问题的办法，并作好消毒药品和其它所需物资的准备工作。

（6）发出紧急通知，告知师生有关注意事项，出现身体异常情况者尽快与卫生所联系，将事态控制在最小范围内。

（7）与相关医疗部门联络，安排医务人员或120等到现场防备和处置紧急情况。

（8）派人负责与自来水公司联系，协调安排送水车，为学校送水，保证基本生活用水。

（9）按照卫生行政部门的要求作好生活饮用水供水系统的清洗、消毒工作，水质检测合格后方可供水。

（10）水污染事件得以控制或有效解决后，分析总结事发原因及今后预防措施，并对全体师生员工进行培训，将分析总结报告报送卫生和教育主管部门。

小学卫生防疫应急预案

根据《突发公共卫生事件应急条例》和《幼儿园新冠防控指南》《中小学校新冠防控指南》等有关法律法规、技术规范和上级有关要求，制定本预案。

一、工作体系

我校疫情防控应急处置工作在龙口市教育体育局疫情防控专班的统一领导下进行。按照学校疫情防控工作联防联控机制要求，各有关职能部门根据职责，衔接协作，齐抓共管。

学校建立疫情防控应急处置领导小组。

1、组织机构及分工职责

组长：

副组长：

组员：校医、各级部主任、班主任

组长：学校应急处置主要负责人，全面指导督查应急处置工作。

副组长：学校应急处置工作组负责人，负责各自分工领域的疫情防控应急处置工作。

校医：校级应急处置责任人。负责收集汇总各班级、各级部疫情情况，发现传染病病例或疑似病例时，必须按照有关规定进行病例登记，并及时向学校领导汇报。

级部主任：级部应急处置责任人。要对本级部每天的晨检午间情况进行汇总，发现传染病病例或疑似病例时及时向医务室或学校领导报告。

各班班主任：班级应急处置责任人。要做好每天的晨检午检工作，对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，发现传染病病例或疑是病例时，要及时向级部主任或医务室报告。

2、下设具体工作组：

（1）综合协调组：组长：XX，组员：各级部主任。负责统筹调度、工作协调等；

（2）医疗后勤组：组长：XX，组员，医务室、总务处工作人员。负责医学处置、防护、消毒等；

（3）信息数据组：组长：XX，组员：级部主任、班主任。负责统计报送数据、信息等；

（4）教学调控组:组长：XX，组员：级部主任。负责调整教学、师资调配等；

（5）宣传教育组：XX，组员：信息员。负责信息、宣传教育、舆情处置等。

二、处置流程

1.异常处置。在校内一旦发现师生员工发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的，应立即将异常人员带至就近的临时留观点，同时报告学校疫情防控应急处置领导小组及主要领导。异常人员带离后，其他人员原地静止，学校立即安排专人登记现场师生员工个人信息，提醒在场人员做好个人防护。

2.复测问询。在临时留观点，由学校医务人员对异常人员再次进行体温检测（使用水银体温计）和简单询问，如果确认体温大于37.3℃或有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的，则启动应急处置；如有境外、省内外中高风险旅居史或确诊病例接触史等流行病学史的，应参照疑似病例处置，立即启动应急处置。如果体温37.3℃，由校医决定是否继续观察、恢复正常研究生活或启动应急处置。

3.送医上报。结合现场复测和具体问询情况，做出如