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学校校本课程保障与激励制度（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u13602第一篇:学校校本课程保障与激励制度 2

13182第二篇:学校机房管理制度 4

20431第三篇:学校公寓管理制度 5

20255第四篇:学校食堂食品安全专管员工作管理制度 11

17683第五篇:学校食堂财务管理制度 12

30080第六篇:学校食堂员工工作责任制度 14

9104第七篇:学校资产物品管理制度 16

14533第八篇:学校教科室校本研修制度 19

17060第九篇:教师教学工作考核制度 21

4479第十篇:学校体育器材借还制度 22

学校校本课程保障与激励制度

为调动广大教师主动参与校本课程开发的积极性，确保校本课程的有效实施，学校特制定如下激励制度：

1．倡导主动学习校本课程开发的理论和技术。对《校本课程开发方案》、《校本课程开发指南》、《课程纲要》等文件撰稿人，作为学校科研成果记入教师业务档案，对优秀的《课程纲要》，学校将向市以上教育研究部门推荐发表，学校视级别给予精神和物质奖励。

2．鼓励求索与创新。对教师选用、改编、新编又能形成序列的校本课程教材，教师自主开发的课程资源，教学设计，教学实录及教学反思，给予适当奖励。对获得好评，并在市级以上教育教学杂志上发表的，视级别给予物质奖励，并作为教师科研成果记入教师业务档案，作为教师年度考核、晋级、评优的重要条件。

3．要求教师努力学习校本课程开发的理论知识，掌握开发技术，对积极参加集体研讨、集体学习以及校本培训的教师，学校将给予精神和物质奖励。

4．为执教校本课程教师提供外出学习和参与培训的机会，不断提高校本课程教师的专业素养；给予教师特许时间，专用于校本课程开发的学习和钻研。

5．鼓励教师开放校本课程课堂教学，互相听课、评课，取长补短，对学生、家长反响好，确实有助于学生学习知识，发展特长，形成能力的优秀课执教者给予奖励。

6．菅造团结合作的氛围。鼓励非校本课程开发教师参与校本课程实验，集思广益，共同研究。对主动参与校本课程开发实验，为校本课程开发出谋划策，为校本课程教师排忧解难的非校本课程执教教师给予“智慧奖”、“协作奖”。

7、学校重视校本课程开发的经费投入，对经过审议和适合学生的课程给予经费、师资等方面的支持。

8、对与从事校本课程开发的教师，按课时记入教师业务考核工作量。

9、每学年学校将对在校本课程开发和研究作出较大成绩的教师给予精神及物质上的奖励。

10、对在校本课开发和实施中成绩突出者，给予校本课程骨干教师或校本课程优秀教师称号，并在业务考核中给予相应的加分。

11、对在校本课中表现突出的学生按学校制定的评比标准给予精神或物质奖励。

12、任课教师出一节市级公开课，在业务考核中加分。

学校机房管理制度

1.上机以班级为单位，须先登记，后上机。上机结束后，按指导老师要求及时离开。

2.保持机房清洁卫生，上机的学员与教学人员及管理人员均要穿上布鞋套，无鞋套者一律不准上机。不得抽烟、吃零食、乱扔垃圾、随地吐痰。

3.上机时服从管理员的安排，做到定人定机定位，若机器出现故障应及时向带实验的老师或管理人员提出，不要擅自更换机器。

4.保持机房安静，不要大声喧哗，不要随意走动，以免影响他人上机。

5.在机房内严禁玩游戏或未经机房管理人员许可私自使用软盘(或光盘)，若被发现，立即没收软(光)盘，停止上机，情节严重者，酌情处理。

6.正确使用和爱护机器，不得私自删除系统文件和私自拆卸电脑硬件。如有故障应及时报告机房管理员，以便重新安装。

7.在规定的设备范围内操作机器，不得动用总开关、服务器等禁用设备。

8.如人为造成设施的损坏，要酌情理赔。

9.尊重机房管理员的安排与建议，不得辱骂与威胁机房管理人员，如有意见，可向校领导提出。

学校公寓管理制度

为使公寓管理安全有序、住宿生生活环境舒适卫生，保障学生的身心健康，创造一个安静、和谐的住宿环境，结合我校实际，特制定此《制度》，希有关人员认真执行。

第一章总则

第一条公寓管理人员及住宿生应自觉的维护公寓环境，积极参加个人与集体的卫生清理工作及其它劳动活动；遵纪守法，有良好的道德品质和文明风尚。

第二条公寓管理人员的主要任务是全心全意地为住宿生服务，培养学生良好的生活习惯，共同创造良好的住宿环境。不断提高服务质量及管理水平，保证公寓各项工作任务的完成。

第三条本《制度》所指的公寓管理是指对公寓的人、财、物的管理，是公寓管理人员、住宿生及一切外来公寓人员的行为规范。

第二章住宿管理

第一节登记注册与住宿安排

第四条学生必须持有关的交费单据（住宿费、押金等）及学校规定的其它有关证件，按时到公寓管理办公