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高三复习高考备考工作计划（7篇）

高三复习高考备考工作方案（精选篇1）

一、指导思想

以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，

以人教版新教材为依托和基础，制定全面的、科学的、系统

的、针对性强的复习方案，来充分提高我校同学的英语基础

水平。并且亲密关注今年的高考动态，联系同学的实际状况，

充分发挥同学潜能，同学非智力因素，调动同学学习乐观性，

扎扎实实抓好双基，通过综合训练，培育同学运用学问的力

量，努力提高同学的综合素养和解题技巧，以适应新的高考

形式和要求。

二、状况分析

本届同学虽然已经经过两年的高中英语训练，但状况仍

不容乐观，基础不够扎实，完形填空，阅读理解，改错和书

面表达等综合力量堪忧，且相当一部分同学不重视英语，所

以在对同学全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对

性，有的放矢提高讲和练的方法及效益，成为专项与整体复

习中的`一大挑战。

三、总体支配

经过一个学期的复习，基本完成了上学期初制定的教学

方案的第一轮复习。这一学期要完成以下两轮复习。

第一轮复习：自行阅读文章，加强阅读力量的培育。同

时对同学进行语法专项技巧的指导。资料采纳步步高《高考

英语专题辅导和训练》。后阶段加强综合训练，全面提高同

学的解题力量以及思维力量。

其次轮复习：查漏补缺，挖掘同学力量。

四、教学支配与措施

1、抓好词汇复习词汇是高中英语最基本的要素，它好

比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组

成了人体，所以高中英语复习关键是词汇复习。我们准备把

词汇复习穿插在高三新课讲授之中，主要依据《高考词汇必

备》。

2、夯实语法学问的基础，并作进一步的提高。对同学

进行语法专项指导，各个击破，一一把握。并加以单项选择

的解题技巧，提高同学分析问题和解答问题的力量。我们方

案在授新课时结合步步高进行语法复习，然后在其次轮复习

时进行语法专项指导与练习。

3、加强语篇训练，进行限时阅读有专家曾说过英语高

考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复习中，

将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是非常重要的，也是

新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读

理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。

在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，同学在做

阅读理解练习时，肯定要限时间，依据高考试卷对阅读理解

一题限时的要求，我们应限制在40分钟内完成20道小题的

选择。在选择正确答案是，要充分利用平常所学过的阅读技

巧。如查找主题句，猜词，推理，跳读，略读等猎取所需要

的信息，并对比答案，反复揣摸意图及思路，并要求自己在

单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒

的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每

天必需让同学有阅读材料阅读并准时评讲。

4、重视书面表达书面表达所需要的时间大约是20—25

分钟，建议同学每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训

练，并与参考译文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐

全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中

的句子，好短语，只要坚持写作，不断修改，写作力量会得

到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽批相

结合，加强写作方法指导和写作习惯的培育。

五、教学支配

本学期支配：

1、9月—11月底：结束一轮复习

2、12月下旬—4月底：专题训练，侧重力量培育，加

强技巧分析，培育同学综合运用语言力量

3、5月—高考：查漏补缺，针对性地进行实践和运用力

量。

六、奋斗目标

盼望通过半年系统地学习和复习，力争完成上级下达的

指标任务，尽量缩小与同类兄弟学校的差距。

高三复习高考备考工作方案（精选篇2）

全学年各阶段的教学支配：第一学期完成高三的教材新

内容和适当的综合练习;其次学期全面开展复习，特殊留意

历年高考试题的分析和利用。

一年来的教学工作总结和反思：

一、讨论信息，看准方向

怎样着手进行化学总复习，复习的目的和任务是什么?

这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题，也是老师在

高三化学教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问

题，就必需对一些信息进行讨论，从中领悟出潜在的导向作

用，看准复习方向，为完成复习任务奠