1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 幼儿教育

大班幼儿在建构游戏中合作行为的现状调查——以西安市Q幼儿园为例.docx

大班幼儿在建构游戏中合作行为的现状调查——以西安市Q幼儿园为例.docx

    1. 1、本文档共27页，其中可免费阅读9页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    PAGE\*ROMANI

    大班幼儿在建构游戏中合作行为的现状调查——以西安市Q幼儿园为例

    PAGE

    PAGE1

    PAGE0

    PAGE0

    摘要

    大班幼儿各方面发展都较为迅速，大班幼儿的合作意识也在逐渐发展，其中合作行为更是有了明显的增加，对大班幼儿之间的合作行为进行观察分析也具有了一定的价值。建构游戏是幼儿对现实生活的一种探索，建构游戏经常会搭建一些大型设施，需要幼儿进行大量的合作，更需要幼儿与同伴之间互相帮助，共同策划，合作完成。

    本研究将西安市Q幼儿园大三班30名幼儿作为研究对象。首先通过文献分析法界定相关概念，其次使用观察法和访谈法分析

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    瀚海文化 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    创造文章的海洋，感受知识的魅力

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >