参加课题研究心得体会范文5篇.pdf

参加课题研究心得体会范文5篇

参加课题研究心得体会(1)

随着时代的发展，社会对人的要求不仅仅需要丰富的知识，

更需要的是获取信息的能力。显然，数学教育的功能也随之发

生变化，在传授知识的同时，应注重对学习能力的培养，尤其是

对学生质疑和解决问题能力、探索和创新意识的培养。科学探究

学习是教育所应秉承的基本理念和学习方式，它不只是让学生单

纯的接受科学结论，而是让学生在经历科学探究的过程中理解科

学知识，学习科学方法，发展科学思维，培养科学精神。因此，

科学探究学习是培养学生科学素养，提升创新精神和实践能力的

重要途径。

去年，我们在学校领导和专家指导下，在课题主持人的带领

下，开始逐渐深入《小学数学科学探究学习课堂教学研究》这一

课题研究领域。从刚开始的概念模糊，经过不断的深入调查研究，

多次的交流探讨，我们的思路渐渐清晰，并在实践中不断地修正

我们的方案。由于我们都是第一次深入系统的做课题，缺乏经验，

所以在研究过程中走了不少的弯路。这是一个充满艰辛与茫然的

过程，我发现这恰是一个最优化的成长过程。下面我将从三个方

面谈谈自己做课题的一些体会：

一、用心做课题

用心做课题，也许有人会认为这太容易办到了，其实不然，

对于老师来说，正常的教学及各项教育工作已经令老师很费心

了，还要再用心做好课题并非易事，由于需要多方面专业理论知

识，前期，我们花了大量的时间在阅读相关书籍资料上，以补充

我们专业知识上的不足，如郑长龙教授对科学探究本质解释，赵

小琴、李洪俊老师的观点等等。同时课题主持人夏老师也多次对

我们进行了课题方面的培训与讲解，如果不去用心做是无法深入

的理解课题的主旨，更无法做到有效有质。

二、团队合作、交流讨论

如果没有一个齐心协力的团队，很难开展工作。从一开始便

千头万绪的课题研究过程中，我真实感受到了团队的力量，在主

持人的精心安排下，我们各自负责自己的分工，但又互相配合，

互相沟通与交流，在交流会上，组员的观点经常会被否定甚至是

被推翻，一个交流会下来，工作还是原地踏步甚至倒退的现象时

常发生，所以我们经常觉得很受挫折，也很茫然，但值得庆幸的

是，我们这个团队并没有因此而放弃，我们正是靠在这样的研究

氛围中不断地修正观点与思路，最终得以进步。

三、科研能力提升了，同时教学能力也得到提高

进行课题研究的过程中，我受益良多。在前期的准备工作上，

我查阅了一些关于科学探究性学习的资料，丰富了我的知识量，

通过在实践阶段的理解和分析，我掌握了一些的科学方法，在整

理资料过程中学到了很多科研方法。如文献研究法、实证研究法、

数量研究法等等，同时在课题研究过程中，对学生有了更多的了

解，这一点给我在教学提供了很多的帮助，改善了我在教学上的

能力，也使得我更加乐于去深入了解学生。

今天我们的课题还在探索之中，今后的工作还很艰巨，但我

坚信只要共同努力，扎实工作，不断探索，不断进步，我们的课

题研究一定会取得成绩。

感言：进行课题研究是一个充满艰辛与茫然的过程，我发现

这恰是一个最优化的成长过程。

参加课题研究心得体会(2)

去年，我校申请了泰州市中小学教学研究课题——《农村特

殊家庭子女的教育研究》，我有幸参与其中，可以说是受益匪浅。

一年以来，理论学习、培训及课题研究工作的开展，使我更深地

理解了课题研究的意义及思路，也使我对特殊家庭学生有了新的

认识，给予更多的关注，促使我在教育教学工作中尽力去关爱这

些学生，分析他们的学习现状，寻找相应的对策。下面就谈一谈

一年多来我个人的一些心得体会：

一、开题会议令我豁然开朗

开题会议上由课题负责人作课题开题报告后，市级、县级各

位专家提出了一些精准的问题给我们讨论，而后又提出很有指导

意义的研究思路及方法建议。我清晰明确了我们课题研究的方向

及策略，感觉心中有底了。

在我们的学生中有这样一个群体：特殊家庭学生，他们中的

大多数常常是我们工作中遇到的“问题学生”，总是被单独教育

的对象。到底他们的学习现状如何?思想、生活、家庭情况怎样?

我们很需要去多加关注这些问题。可是我们注意到也有个别特殊

家庭学生各方面表现非常优秀，令老师也暗暗钦佩。这些表现优

秀的特殊家庭学生是如何做到的呢?能否借鉴他们的优点去帮助

那些学习困惑的特殊家庭学生呢?我想这就是我们课题研究的意

义所在，也是我们努力的目标。

二、加强理论