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湖南省益阳市部分示范中学2024-2025学年高二语文下学期2月月考试题

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

古籍今译，是把古籍翻译为现代书面语言，是古籍整理的重要形式。有人追溯其历史，将司马迁在《史记》中对《尧典》等上古文献的改写，看作当时的古籍今译，这有确定的道理。不过，在言文分别的时代，对前代典籍的字词改写与替换，与我们今日所说的“今译”并不相同。真正的古籍今译出现在“五四”新文化运动以后，大规模绽开则是在20世纪80年头以后，大批古籍今译的成果先后面世。

今译是赓续中华文脉的有效途径。大量的古籍文献承载着中华民族的优秀传统文化，古籍今译者的历史使命是传承和弘扬中华优秀传统文化。今译是古籍资源的转化利用，是弘扬优秀传统文化最好的桥梁。赓续中华文脉的核心，还在于社会大众对古籍的熟识与亲近。今译的读者群体是特别明确的，那就是非专业的传统文化学习者和爱好者。让广阔读者了解古籍、酷爱古籍，从而传承和弘扬优秀传统文化，今译无疑是最好的门径，这就要求译者要有自觉的读者意识，不行“曲高和寡”，使得呈现的今译受众面窄。

今译是古代文化信息的现代阐释。随着历史进步与时代发展，古籍承载的很多文化信息与现代社会有很大差异，不能很好地为现代读者所了解和驾驭，须要将其作现代的阐释。实现传统文化现代化。今译