定性分析中的扎根理论方法课件.pptVIP

第四章扎根理论方法、

此章节参考资料来源?扎根理论学院?凯西.卡麦兹（KathyCharmaz)著，边国英译，陈向明校，重庆大学出版社，2007。

扎根理论的主张自下而上：从原始资料出发，通过归纳分析逐步产生理论特别强调从行动者产生理论和建构理论首要任务是建立实质理论

主要分析思路是比较：资料之间、理论之间进行对比，据资料与理论间的相关关系提炼出有关的类属及其属性。可以用前人的理论或自己原有理论，前提是必须资料与理论相印证。

撰写初稿扎根理论过程如必要，进一步理论抽样整合备忘录画概念图使概念和一般学科视角敏感化理论性备忘录，完善概念对备忘录分类数初始编码数据收集据收理论抽样寻找具体新的数据研究难题及开放性研究问题初始备忘高级备集录把代码性类属忘录完类属聚之焦编码升为尝试善概念重新检验早期数据

一、编码?对数据内容进行定义的过程，意味着把数据片段贴上标签、同时对每一部分数据进行分类、概括和说明。

初始：为数据的每个词、句子或片段命名。聚焦或选择：用最重要或最频繁的初始代码对大部分数据分类、综合、整合和组织。编码轴心编码：把类属指向亚类属，使得类属的属性和纬度具体化。

初始编码：开放登录?是一个将资料打散，赋予概念，然后再以新的方式重新组合起来的操作化过程。?需要研究者悬置自己的观念。

赋予现象标签发现类属命名类属概念化类属图初始编码步骤

?初始编码的逻辑数据是关于什么的研究？数据表明了什么？宣称着什么？谁的观点？数据指向哪个理论类属？

?初始编码的实践代码需要保持开放、贴近数据、简单精确简短、保留行动、比较不同数据、迅速浏览。

?逐词编码：迫使关注意象和意义。?逐行编码格拉泽：会形成对事件过度概念化而没产生一个分析。卡麦兹：能够选择最生动的代码并在事件间比较。

?逐行编码的策略数据拆分为不同部分或属性；对行动进行定义；寻找默认的假设；将意义讲清楚；把要点组织起来；发现数据漏洞。

初始?我非常担心约翰（乔伊丝的丈夫，患有威胁生命的心脏病，还没退休就在三年前失去了工作）…由于这些压力，很难…再去专心做我今天能做的事情。我过去常常展望未来，现在不行了；它（中风）让我不安。现在我不得不过一天是一天，否则我就活不下去。过去的担心焦虑。早些时候的损失。活一天是一天的困难；关注今天。放弃对未来的设想。通过活一天是一天管理自己情绪。降低生命威胁。

?逐行编码的关注问题处于争论中的是什么过程？如何定义它？过程怎样发展的？进入过程时，研究对象是怎样行动的？

进入过程时，研究对象怎样陈述所思所感？实际观察到的他的行为又说明什么？过程何时为什么及怎样发生变化？过程的结果是什么？

?原生代码（即本土概念）研究对象自己的一些独特的词语。人人知道的表示密集而重要意义的一般术语；研究对象自己创造表达某意义或经验的术语；缩写词中反映某一特殊群体观点的特别术语。

聚焦编码：核心式登录?意味着使用最重要或出现最频繁的初始代码，用大量数据来筛选代码，以判断哪些初始编码最敏锐地充分地分析数据。

在所有已发现的概念类属中经过系统分析以后选择一个“核心类属”，将分析集中到那些与该核心类属有关的码号上面。

聚焦编码的步骤

?我非常担心约翰（乔伊丝的丈夫，患有威胁生命的聚集心脏病，还没退休就在三年前失去了工作）…由于这些压力，很难…再去专心做我今天能做的事情。我过去常常展望未来，现在不行了；它（中风）让我不安。现在我不得不过一天是一天，否则我就活不下去。关注今天。放弃对未来的设想。管理自己情绪。降低生命威胁。

轴心编码：关联式登录（并非必要）?发现和建立概念类属之间的各种联系，以表现资料中各个部分之间的有机关联。如因果、时间先后、语义、情境、差异、对等、结构功能、过程等关系。

?轴心编码回答的问题哪里为什么谁怎样结果如何

?施特劳斯和科尔宾1998认为结构框架需要包含如下内容：1.条件:形成被研究现象结构的环境2.行动/互动：研究对象对主题、事件或问题的策略性反应3.结果

主观说出增加对听者的表达张扬告知增加控制有策略宣告客观图说出病情的形式（卡麦兹，p79）

理论编码?是在聚焦编码过程中选择了代码后所进行的复杂水平上的编码；?不仅使实质代码之间的关联形式概念化，也使分析性的故事开始变得理论化。

原因(cause)语境(context)偶然性（contingencies)结果(consequences)条件(conditions)协变量(covariances)6C家族代码

群体单元家庭组织单元总体单元地位单元区域单元角色单元单元家族代码

在编码中减少问题?警惕先入之见概念是否有助于理解数据？如是是如何发挥作用的？有助于理解清楚某一部分数据吗？没有它们你能否解释这部分数据？

?问题来源在过去一般的水平上编码；认识主题，