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高中德育主题活动方案

高中德育主题活动方案1

一、学生教育：

1、学习贯彻《思想道德》，观看教育光盘;

2、确定个人劳动实践岗;

3、搞好期中操评量化及考核;

4、表彰10月份文明学生标兵;

5、安全、法制教育;

6、举办手抄报和网页设计竞赛。

二、班主任工作：

1、青年班主任积极参加主题班会创优活动，(完成班会方案

和课件);

2、做好期中后的稳定和小结工作;

3、组织好班委选举或改选工作;

4、组织好期中学生操行评定量化工作;

5、完成学校交办的各项临时性任务。

《手册》重点检查：月计划、班校会、家访、学生社团活动、

记事等部分。

三、年级组工作：

做好年级期中总结分析工作;

组织一次本年级的家长学校授课活动(交一份教案);

完成学校交办的各项工作及临时性任务。

四、教育处工作：

1、组织好学生操评、考核、入冬前的安全教育;

2、组织好创优主题班会的听课、评比工作;

3、做好期中前文明班级评比情况的小结工作;

4、组织好手抄报及网页设计制作竞赛;

5、完成处内及上级布置的各项工作。

高中德育主题活动方案2

一、促进教师专业发展，打造精良德育师资队伍

在学校管理的诸要素中，我们认为教师是管理的第一要素，

是学校的第一资源，因此，我们奉行以“教师为本”的管理思想，

坚持“尊重、培养、使用”的教师管理方针，帮助教师进行职业

生涯规划，搭建成长阶梯，促进教师成长。本学期针对德育工作

又从新修订了《中山市实验高中高级德育教师评价方案》、《中

山市实验高中班主任评价方案》，还新制订了《中山市实验高中

实习班主任制度》。通过对教师角色形象塑造、“三师制度”、

校本培训、职务培训、优质化工程等方略全面提升德育师资队伍

的素质。

1、加强师德师风建设、提高德育师资水平

首先、号召全体教师恪守“饮水思源、宁静致远”的校训，

高扬“自立自强、团结合作”的学校精神，共同营造“爱国、修

身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的

优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风，通过多种

途径开展师德师风建设和文明创建活动，提高教师职业水平和敬

业精神。学校成立师德建设领导小组，形成了党政工团齐抓共管

的师德教育网络，制定了《中山市实验高级中学德育导师制实施

方案》、《中山市实验高级中学高级德育教师评价方案》、《中

山市实验高级中学教师岗位任用指导意见》等制度，在全程督促

激励下，有序推进了学校德育队伍的建设，增强了师德教育的实

效性和针对性。

其次，加强理论知识的学习，提高政治觉悟和道德素养。利

用教师例会，结合教育教学实际，定期开展政治理论和德育知识

的专题学习和研讨。开展校本培训，增强广大教职工的政治责任

感和历史使命感，提高教师的自我角色认识，奠定队伍建设的思

想基础。

再次，对照学习《教师职业道德规范》，表彰“优秀班主任”、

“师德先进个人”，通过各种渠道和媒体，广泛宣传师德先进典

型和优秀教师群体的感人事迹(如在校园网设立“高级德育教师

介绍”专栏等)，完善建立德育导师制和高级德育教师制度，用

制度和机制引领教师严于律己，以身作则，无私奉献，爱岗敬业，

教书育人，建设积极向上、朝气蓬勃的校园工作氛围。同时加强

党组织建设，积极壮大党员教师队伍，充分发挥党员的模范带头

作用。广大党员在各自工作岗位上个个充当德育工作的骨干，兢

兢业业、克尽职守、创优争先、为学校的发展做出积极贡献。

2、继续实施“三师工程”，搭建德育师资成长阶梯

我校按照教师成长的规律，本学期继续实施“三师工程”，

探索和建立了“三师(经师、能师、人师)制度。

经师，强调提高教师的职业境界，要求教师严肃、严谨、严

格地对待教育教学工作，遵循教育教学规律，成为合格的教师。

能师，强调提高教师的专业境界，要求教师成为智慧型的教

育专家、研究型的教师，同时具有深厚的专业功底，形成独特的

教学艺术和风格。人师，强调提高教师的事业境界，是深厚的文

化修养、独特的教学艺术和高尚的人格魅力的完美统一，以自己

的德、才、情给学生以潜移默化的、终