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三、作文方面存在的问题较突出,有个别同学不审题就急于下笔,造成跑题现象;有少部分学生三言两语就把作文写完了,不能详细具体地描述一件事;还有一部分同学作文语言不通顺,不生动,都是大白话。(原因分析:这和学生生活经验和阅读量有关。)四、还有些同学的卷面及平时作业书写十分潦草,写字写得很随便。(原因分析:这和孩子的态度、习惯有关。)1.个别同学学习态度不够端正(马虎,得过且过);6.下午上课注意力不集中的现象(注意合理安排作息时间);5.吃零食现象比较严重(少给零花钱);4.个别学生回家作业不能保质保量完成(双休日更甚);3.个别学生的脾气比较暴躁(骂人、打人);期中考试成绩反馈语文学习的常态语文学习的建议(阅读与作文)光荣榜语文学习素养很好的同学:本学期语文学习进步较大的同学:优秀学生干部:光荣榜书写很棒的同学:.......上课积极发言的同学:学习态度端正,勤奋;学习方法比较好;自制力强,善于思考;家长的支持与鼓励!这些学生成绩优异的原因:活动促进学习:贴星激励学习2、小组竞争激励学习多种形式激发兴趣专题手抄报;书写比赛;经典诵读活动;小小“美读家”活动......0102语文学习的建议——基础基础知识方面:生字:在课堂上主要学习难写易错字、生僻字,没低年级时讲得那么细致。(需要提高自学能力,养成经常复习、巩固的习惯。)语文学习的建议——阅读理解阅读理解方面:语文的学习是三分之一是课内,三分之二是课外,积累的另一条重要途径就是课外阅读。现在学生成绩水平之间的差异,原因之一就在于他是否进行了有效的课外阅读。1)兴趣是最好的老师。我们首先要让学生热爱阅读。只要不是不健康无益的书,都可以读。这样日子久了,学生会发现从书籍中可以获得很多,他们会由衷地觉得看书比看电视、玩电脑有意思多了。看书的爱好对于一个学生来说是非常可贵的,要知道现在的孩子花费在看电视、玩电脑的时间远比书籍上要多得多。语文学习的建议——课外阅读很多家长可能会问让孩子看什么书?确实我们也要关注学生看书的内容,很多学生讨论的话题集中在《赛尔号》《查理九世》《马小跳》等书上,这些书并没有太大的益处,就像肯德基一样,只能作为调剂的食物,偶尔尝尝,而不能作为米饭类的主食。但是作为四年级的孩子来说,他们缺乏辨别力和自控力,比较容易沉迷其中,这个时候,就需要我们的家长起到指导的作用,控制一下他摄入的“饮食”,让孩子能够健康地成长。我们向家长们推荐了一些书目,除了语言故事类的文章外,说明文、哲理小短文等,也可以让学生有所涉及,而且,也要关注社会问题,不要让学生仅局限于童话故事类。*实施*实施*实施用心陪伴静待花开单击此处添加副标题语文老师:xxx(电话)尊敬的各位家长朋友:大家好!首先感谢你们对我们工作的配合,也希望你们以后一如既往地支持我们的工作!今天是孩子升入四年级的第一次家长会,有的家长朋友已经很熟悉,有的家长朋友,我们彼此可能都是生面孔,借此机会一来互相认识一下;二来和你们交流、探讨一下孩子的学习。12认识四年级、1、心理方面2、学习内容从四年级起,孩子的学习内容变了,学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该练的还得练,但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。3、学习方面说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量也相对多了,孩子的学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习,督促学生养成良好的学习习惯才是关键。自主学习。积极思考。每天预习复习。作业干净整洁并且正确率要高。四年级习惯——学习习惯个别同学学习态度不够端正(马虎,得过且过);下午上课注意力不集中的现象(注意合理安排作息时间);吃零食现象比较严重(少给零花钱);个别学生回家作业不能保质保量完成(双休日更甚);个别学生的脾气比较暴躁(骂人、打人);少数同学偏科严重(科学、英语);二、存在的问题小学生好习惯养成一览表1.个别同学学习态度不够端正(马虎,得过且过);6.下午上课注意力不集中的现象(注意合理安排作息时间);5.吃零食现象比较严重(少给零花钱);4.个别学生回家作业不能保质保量完成(双休日更甚);3.个别学生的脾气比较暴躁(骂人、打人);期中考试成绩反馈语文学习的常态语文学习的建议(阅读与作文)期中语文成绩90分以上80分--90分75分--80分平时语文成绩一、在基础知识方面,个别学生在字音、字形、以及在语言环境中运用词
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