34 相似三角形存在性揭秘-【初中数学】120个题型大招！冲刺满分秘籍！.pdf

二次函数背景下的相似三角形的存在性

二次函数背景下的相似三角形考点分析：

1.先求函数的解析式，然后在函数的图像上探求符合几何条件的点；

2.简单一点的题目，就是用待定系数法直接求函数的解析式；

3.复杂一点的题目，先根据图形给定的数量关系，运用数形结合的思想，求得点的坐标，

继而用待定系数法求函数解析式；

4.还有一种常见题型，解析式中由待定字母，这个字母可以根据题意列出方程组求解；

5.当相似时：一般说来，这类题目都由图像上的点转化到三角形中的边长的问题，再由边

的数量关系转化到三角形的相似问题；

6.考查利用几何定理和性质或者代数方法建立方程求解的方法。

【备注】：

1.以下每题教法建议，请老师根据学生实际情况参考；

2.在讲解时：不宜采用灌输的方法，应采用启发、诱导的策略，并在读题时引导学生发现

一些题目中的条件（相等的量、不变的量、隐藏的量等等），使学生在复杂的背景下自己发现、

领悟题目的意思；

3.可以根据各题的“教法指导”引导学生逐步解题，并采用讲练结合；注意边讲解边让学

生计算，加强师生之间的互动性，让学生参与到例题的分析中来；

4.例题讲解，可以根据“参考教法”中的问题引导学生分析题目，边讲边让学生书写，每

个问题后面有答案提示；

5.引导的技巧：直接提醒，问题式引导，类比式引导等等；

6.部分例题可以先让学生自己试一试，之后再结合学生做的情况讲评；

7.每个题目的讲解时间根据实际情况处理，建议每题7分钟，选讲例题在时间足够的情况

下讲解。

2

例1.（2022青浦一模24）．（12分）如图，在平面直角坐标系xOy中，抛物线y＝x+bx+c与x

轴交于点A（﹣1，0）和点B（3，0），与y轴交于点C，顶点为点D．

（1）求该抛物线的表达式及点C的坐标；

（2）联结BC、BD，求∠CBD的正切值；

（3）若点P为x轴上一点，当△BDP与△ABC相似时，求点P的坐标．

2

【解答】解：（1）将A（﹣1，0）、B（3，0）代入y＝x+bx+c，

得，

解得：，

2

所以抛物线的表达式为y＝x﹣2x﹣3．

当x＝0时，y＝﹣3．

∴点C的坐标为（0，﹣3）．

22

（2）∵y＝x﹣2x﹣3＝（x﹣1）﹣4，

∴点D的坐标为（1，﹣4）．

∵B（3，0）、C（0，﹣3）、D（1，﹣4），

∴BC＝，DC＝，BD＝．

222

∴BC+DC＝18+2＝20＝DB．

∴∠BCD＝90°．

∴tan∠CBD＝．

（3）∵tan∠ACO＝，

∴∠ACO＝∠CBD．

∵OC＝OB，

∴∠OCB＝∠OBC＝45°．

∴∠ACO+∠OCB＝∠CBD+∠OBC．

即：∠ACB＝∠DBO．

∴当△BDP与△ABC相似时，点P在点B左侧．

（i）当时，

∴．

∴BP＝6．

∴P（﹣3，0）．

（ii）当时，

∴．

∴BP＝．

∴P（﹣，0）．

综上，点P的坐标为（﹣3，0）或（﹣，0）．

例2.（2022嘉定一模24）（12分）（2021秋•嘉定区期末）在平面直角坐标系xOy中，点A、

2

B两点在直线y＝x上，如图．二次函数y＝ax+bx﹣2的图象也经过点A、B两点，并与y

轴相交于点C，如果BC∥x轴，点A的横坐标是2．

（1）求这个二次函数的解析式；

（2）设这个二次函数图象的对称轴