幼儿园游戏化活动方案.pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

幼儿园游戏化活动方案

幼儿园游戏化活动方案1

活动目标:

1.切实加强元旦期间幼儿安全教育,增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病

等安全防范教育,增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活

动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

活动准备:

元旦假期安全PPT课件

活动过程:

(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端,暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子,穿棉鞋棉袜;

(3)裸露皮肤擦护肤品;

(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)适当运动:促进血液循环,提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全:

(1)行人须走人行道,没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯,红灯停,绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐,或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走,须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识:

(1)乘坐公共汽车,要排队候车,按先后顺序上车,不要拥挤。上

下车均应等车停稳以后,先下后上,不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,以免被对面来车或路

边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,

手应握紧扶手,以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?

小朋友们要记住,平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街

道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等,以便需要

联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路,还可以找警

察叔叔,让他们把自己送回家。如果迷了路,要沉着镇静,开动脑筋

想办法,不要瞎闯乱跑,以免造成体力的过度消耗和意外。

(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的,因此,玩火、火

柴以及煤气灶具的危险性,教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶

不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床边,以免小儿碰倒造成烫伤。对

于严重的各种烫伤,特别是头面、颈部,因随时会引起休克,应尽快

送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤,经过清洁创面涂药后,不必

包扎,以使创面裸露,与空气接触,可使创面保持干燥,并能加快创

面复原。

(六)食品安全小朋友们要记住,路边的小食品颜色艳丽,包装精美,

口感好,价格便宜,又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有

诱惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的,卫生

条件差,不干净,而且里面还添加了化工原料,对身体有害。自觉拒

食垃圾食品,让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监

督,远离垃圾食品,爱护自己的身体。

(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保

证健康饮食及充足的睡眠,勤锻炼,勤洗手,室内保持通风,养成良

好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状,

在家中,要及时告诉家人,前往正规医院看病。在学校,要及时告诉

老师,老师会通知你的家长,带你去看病。治疗期间,不能去学校。

要等病完全好了,才能去学校。

(八)不玩电。小朋友们要记住,我们千万不能碰电插线板,不把手

指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈

插,学会安全用电。

四、安全总结,祝小朋友们元旦快乐。

教学反思:

安全工作是幼儿园工作的重中之重,它关系到每一名幼儿的安全,

牵系着每一位家长的心。

幼儿园游戏化活动方案2

活动目标:

1、围绕“迎新年”这一话题,清楚连贯地表达自己的愉快心情。

2、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

3、通过参加节日《迎新年》环境创设,感受参与节日庆祝活动的

乐趣。

文档评论(0)

162****6578 + 关注
实名认证
内容提供者

一线教师

1亿VIP精品文档

相关文档