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学校门卫工作制度（共10篇）

目录

TOC\o1-1\h\u21172第一篇:学校门卫工作制度 2

2660第二篇:学校教学常规管理制度 3

30043第三篇:学校学生集中用餐校领导陪餐制度 7

29840第四篇:学校教师教学基本功训练与考核制度 8

5143第五篇:学校教师外出听课、学习培训管理制度 10

1470第六篇:学校班级多媒体设备管理制度 11

2305第七篇:学校留守儿童帮扶制度 13

23488第八篇:学校多媒体教室管理规章制度 14

24152第九篇:学校教研组考核制度 16

29894第十篇:学校饮用水卫生管理制度 20

学校门卫工作制度

1、东门门卫人员2人，每人一天轮流上班，由次日8:00交接班，北门门卫人员1人，每周休息一天半，由周日下午高中年级补课结束前返校(如其它情况另行通知)。

2、上下学时，门卫应在大门口站岗，杜绝外来人员未经允许进入校园，处置突发事件，负责师生进出校门时大门开关。

3、上课后门卫要及时关闭校门，遇有外来人员来访，要求来访者登记预约。

4、东校门门卫负责学校报刊杂志、录取通知书及教师物品签收工作。门卫室、校门口卫生保洁工作，按学校作息时间开锁大门。

5、上课期间学生凭班主任或科任教师签字条方可允许学生外出，并在请假学生登记表上登记签名。

6、高三年级学生晚自习放学后，东校门的门卫负责厚德楼、日新楼、综合楼、实验楼、办公楼的大门上锁及在次日早6：30开锁。初三级晚自习结束20分钟后及双休日节假日北门的门卫应把静远楼的楼梯大门上锁。

7、双休日及节假日未上课期间，东校的门卫应在18：30前把厚德楼、日新楼、实验楼、综合楼、办公楼大门上锁。

8、东校的门卫晚上锁门前应把厚德楼、日新楼、实验楼、综合楼、办公楼的路灯及卫生间灯关闭。

学校教学常规管理制度

为使教学工作规范化、制度化、科学化，全面提高教学质量，特制定本规定。

一、教学计划

（一）教师必须在学期初认真钻研课程标准和教材，全面分析和研究学生的情况，制订好切实可行的学期课程教学计划。

（二）教学计划必须具备以下内容：

1.学生基本情况分析

2.教学目标

3.教材内容分析以及单元或章节教学的具体要求

4.教学措施

5.教学进度安排

（三）教学计划必须详实，具有指导性、科学性和前瞻性。学生基本情况分析必须准确反映学生对本学科的学习兴趣、学习效果以及存在的主要问题等情况。教学目标必须明确、具体，符合课程标准。教材内容分析必须详尽，单元章节教学要求必须明确、具体，重点突出。教学进度安排必须科学、合理。

（四）教学计划一式两份，教师自留一份（置于备课本前），一份交教务处检查后存档。

（五）教学计划提倡电脑打印，也可以手写。

二、教案

写好教案是上好课的基本前提，教师必须在上课前写好教案，以保证课堂教学质量。

（一）教案应包括以下主要内容：

1.课题名称

2.教学目标

3.教学重点、难点

4.教具准备

5.教学过程与方法

6.课堂小结，作业布置等

（二）教案要求书写认真规范，内容结构严谨，环节完备，有作图内容的一律要求使用作图工具规范作图。

（三）教案书写要分课时，不得备连堂课。个别操作性、整体性极强的课程可备少量连堂课，但连堂节数不得超过3节。兴趣小组课、活动课、操作指导课都必须有书面教案。

（四）作文指导与讲评课、各学科练习指导与讲评课、试卷讲评课、实验课（含上机课）、复习课等等，都必须有书面教案。

三、上课

上好课是提高教学质量的关键，教师必须以新的教学理论作指导，以良好的教学态度和教学手段认真上好每一堂课。教师上课须做到以下几个方面：

（一）认真作好课前准备，熟悉教材教案，检查教学用具，严格按规定的作息时间表上课，教师必须在上课前三分钟站在教室门口，安定学生情绪，组织学生作好课前准备，做到不旷课、不迟到、不早退、不拖堂、不中途离开教室或私自请人代课、不接打电话。特殊情况需要调课的必须在先一天与年级联系，获准后由年级统一调课。

（二）教师在上课前清查在班学生人数，缺席学生需询问去向，并作好记录。

（三）教师在课堂上要以良好的教纪教风影响学生，灵活驾驭课堂，注意信息反馈，疏通教学渠道，管教管导，做到严而不死，活而不乱，严禁放羊式教学，努力优化课堂环境。活动课、其它室外课，指导老师自始至终必须严密组织，合理安排，不得请他人代理，更不准让学生自由活动。

课堂上，教师要遵循面向全体、全面发展、主动发展的原则，引导学生积极主动参与学习的全过程。在课堂上要做到学生参与面广，学习气氛活跃。要指导学生大胆实践（提问、讨论等）。在课堂上教师还要及时纠正学生的读写姿势、表达方式等方面的错误，培养学生良好的学习习惯。

（四）教师