人教统编版四年级的上学期语文第课《梅兰芳蓄须》同步练习B卷.pdfVIP

人教统编版四年级上学期语文第23课《梅兰芳蓄须》同步练习B卷

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！

一、基础达标(共6题；共35分)

1.（8分）对号入坐。

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A.田B.左C.片D.山

2.（2分）以下词语书写完整正确的一组是（）

A.墙璧蜘蛛晒太阳

B.美丽准备瀑风雨

C.饥饿箩卜往前凑

D.破洞担保孤零零

3.（8分）仍旧子写词语。

①沾沾自喜________________

②鼓舞鼓舞________________

4.（3分）依据意思写出成语。

①形容气味特别轻微，只剩一口气。________

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②指预料之外的快乐。________

5.（8分）生字变魔术。加一笔，构成新字再组词。

口→________________木→________________

日→________________人→________________

6.（6分）快乐写话。

你喜爱什么小动物？为何喜爱它？把你喜爱的小动物介绍给大家吧！

二、现代文阅读(共2题；共38分)

7.（22分）阅读短文，回答以下问

题。《金色的鱼钩》片断

①挨了一天又一天，逐渐靠近草地的边了，我们的病却愈来愈重。我还可以牵强挺着走路，那两个小

同志连直起腰来的力气也没有了。老班长固然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还向来用饱满的

情绪鼓舞着我们。我们终于走到草地边上，远处重重叠叠地山岳已经看得见了。

②这日上午，老班长快活地说：“同志们，我们在这儿停一下，好好弄点儿吃的，鼓一鼓劲，一口气

走出草地去。”说罢，他就拿起鱼钩找水塘去了。

③我们精神显得特别好，四周去找野菜，拾干草，仿佛过节似的。但是过了许久，还不见老班长回来。

我们四周找寻，最后在一个水塘旁边找到了他，他已经昏倒不醒了。

④我们都着慌了。过雪山的时候有过许多这样的例子，战士用惊人的毅力支持着自己的生命，但是一

倒下去就再也起不来了。要拯救老班长，最好的方法是让他赶忙吃些东西，我们立刻分了工，我去垂钓，

剩下的一个人照顾老班长，一个人生火。

⑤我蹲在水边，内心不断地念道：“鱼呀！快些来吧！这是拯救一个革命战士的生命啊！”但是越性

急，鱼越不上钩。等了许久，好简单看到漂在水面的芦秆动了一下，连忙扯起钓竿，总算钓上来一条两三

寸长的小鱼。

⑥当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经气味奄奄了。他轻轻地张开眼睛，看见

我端着的鱼汤，头一句话就说：“小梁，别浪费东西了。我我不可以啦。你们吃吧！还有二十多里路，

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吃完了，必定要走出草地去！”

⑦“老班长，你吃啊！我们抬也要把你抬出草地去！”我几乎要哭出来了。

⑧“不，你们吃吧，你们必定要走出草地去！见着指导员，告诉他，我没有达成党交给我的任务，没

把你们照顾好。看，你们都瘦得”

⑨“老班长！老班长！我们叫起来。但是老班长，他，他的眼睛慢慢闭上了。

⑩我们扑在老班长身上，抽噎着，许久许久。

（1）归纳选段的主要内容。

（2）归纳选段的主要内容。

（3）老班长没有受伤，为何会昏倒不醒呢？

（4）老班长没有受伤，为何会昏倒不醒呢？

（5）找出老班长生命告急之时，频频重申的一句话？并说明这是为何？

（6）找出老班长生命告急之时，频频重申的一句话？并说明这是为何？

（7）从选文中的描绘能够看出老班长是如何的人？

（8）从选文中的描绘能够看出老班长是如何的人？

（9）你还读过反应红军长征中可歌可泣的文章吗？试举出一篇。

（10）你还读过反应红军长征中可歌可泣的文章吗？试举出一篇。

8.（16分）课外阅读与练习

俄罗斯伟大的文学家高尔基，从