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教案：冀教版六年级下册英语Unit2Lesson10Exercise
教学目标：
1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和句子，
理解日常对话的含义。
2.能力目标：通过小组活动，提高学生的口语交流能力和合作能
力。
3.情感目标：培养学生对英语学习的兴趣，提高他们的自信心。
教学内容：
2.句子：1.Canyousendalettertoyourfriend?
2.Sure,Ican.Illputitinanenvelopeandstamp
it.
3.Whereisthepostoffice?
4.Itisnearthebank.
5.Howfarisitfromhere?
6.Itisnotfarfromhere.
教学重点与难点：
1.重点：学生能够听懂、会说、会读本节课的生词和句子。
2.难点：学生能够正确运用生词和句子进行日常对话。
教具与学具准备：
1.教具：PPT、黑板、粉笔。
2.学具：学生课本、练习册、笔。
教学过程：
1.热身（5分钟）
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1.1教师与学生用简单的英语进行问候，询问学生上一节课
的学习情况。
1.2学生进行小组活动，用英语进行自我介绍，介绍自己的
朋友。
2.生词学习（10分钟）
2.1教师展示PPT，引导学生学习本节课的生词。
2.2学生跟读生词，教师纠正发音。
2.3学生进行小组活动，用生词进行简单的句子构建。
3.句子学习（10分钟）
3.1教师展示PPT，引导学生学习本节课的句子。
3.2学生跟读句子，教师纠正发音。
3.3学生进行小组活动，用句子进行简单的对话。
4.对话练习（10分钟）
4.1教师引导学生进行角色扮演，模拟对话场景。
4.2学生进行小组活动，用所学句子进行对话练习。
5.2学生进行自我评价，分享学习收获。
板书设计：
2.句子：1.Canyousendalettertoyourfriend?
2.Sure,Ican.Illputitinanenvelopeandstamp
it.
3.Whereisthepostoffice?
4.Itisnearthebank.
5.Howfarisitfromhere?
6.Itisnotfarfromhere.
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作业设计：
1.抄写生词，每个生词写5遍。
2.用所学生词和句子进行对话练习，记录下自己的对话。
课后反思：
1.教师对本节课的教学效果进行反思，找出优点和不足之处。
一、教学内容
冀教版六年级下册英语Unit2Lesson10的教学内容主要包括生
词学习和句子学习两部分。生词是英语学习的基础，句子则是英语表
达的基本单位。通过学习本节课的生词和句子，学生能够提高自己的
英语听、说、读能力，为日常交流打下基础。
1.生词学习
2.句子学习
1)Canyousendalettertoyourfriend?
2)Sure,Ican.Illputitinanenvelopeandstampit.
3)Whereisthepostoffice?
4)Itisnearthebank.
5)Howfarisitfromhere?
6)It
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