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防洪防汛安全教育教案模板

防洪防汛安全教育教案5篇

可以说，防御洪水危害人类的对策、措施和方法。它是水利科

学的一个分支，主要研究对防洪象包括洪水自然规律，河道、洪泛区

状况及其演变。以下是整理的防洪防汛安全教育教案，希望可以提供

给大家进行参考和借鉴。

防洪防汛安全教育教案（精选篇1）

一、活动目的：

为了切实贯彻落实学校的防汛工作，确保本班师生安全防汛、

度汛，根据上级有关精神，结合我班实际情况，切实让了解、掌握一

些防汛知识，懂得一些防汛常识。

二、活动过程：

(一)教师要求学生做到：

1、每位学生都要进行一次认真全面的防汛安全知识的学习，强

化防汛安全意识，提高自我防范能力。

2、雨季来临，要加强防汛和自我保护意识。遇到河水暴涨等险

情不能上学的时候应及时打电话向老师请假并及时通知家长。山脚下

居住的同学更要注意山体滑坡或塌方等险情，以防发生意外。下雨时，

不要在屋檐底下及有危险的建筑物底下玩耍或躲藏。

3、夏天来临，天气闷热，严禁利用上学、放学期间下河游泳，

更不允许在上课时私自下河游泳。

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4、常常收听收看天气预报，密切注视天气变化，了解掌握灾情

预报预做好防洪自护;认真学习有关汛期防灾抗灾的知识，提高自我

保护能力。

5、易发生山洪(溪河边、沙滩、低洼处)区域游玩逗留;不到易发

生山体滑坡、崩塌和泥石流等危险区域或危房里活动停留;不到溪、

河、圳、渠、池塘、水库等水域戏水、游玩;不到小溪、小坑流等水

域捕鱼玩耍。

6、溪河要找桥梁通过;不要涉水、过溪、过河，更不要冒险抢

渡溪河。

7、灾害性天气尽量不外出，已出门在外的要寻找安全地带避灾

自护。

8、熟记学校应急转移线路和地点，需紧急转移时，要听从指挥，

及时有序地安全转移。

9、途中遇险时，不必惊慌失措，应迅速进行避险自救或寻找求

助求救的办法，不能冒险行事。

(二)学生反馈居住情况：

(三)学生讨论防汛注意事项

(四)教师总结

防洪防汛安全教育教案（精选篇2）

一、教学目标：

1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。

2.了解洪水的特点等相关知识。

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3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。

二、教学重点：

了解洪水的特点等相关知识

三、教学难点：

了解洪水暴发时的紧急自救措施。

四、教学过程：

(一)导入

1.观看洪水造成的危害的图片。

2.学生谈观看后的体会。

教师总结：

是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我

们的生活，甚至夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知

识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。

(二)了解洪水的相关知识

1.了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水(含山洪)、风暴潮、冰

凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨坝洪水等多种类型。主要

的是暴雨洪水。结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。

(暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水)

2.洪水的主要特点：

(1)季节性明显

洪水集中出现的季节段时称之为汛期。江河每年汛期来临的时

间有一定规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴

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雨。

(2)洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流

常可以形成极大洪峰流量。

(3)江河洪水年际变化不稳定暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪

峰流量变幅大。通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能

性与必要性

(三)了解洪水暴发时的紧急自救措施

1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地

向山坡、高地等处转移;在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，

要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。