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骨干教师校本培训方案（3篇）

骨干教师校本培训方案（通用3篇）

骨干教师校本培训方案篇1

为贯彻落实江苏省规范中小学办学行为深入实施素质教育推

进会精神，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，根据泰州

市教育局、兴化市教育局《关于做好20__年中小学暑假工作的通

知》要求，学校研究，决定于20__年暑假开展系列校本培训活动，

以加强我校教师队伍建设，切实推进教师培训工作，促进教师专

业化成长。现结合学校实际，制定如下方案。

一、培训目标

通过培训使全体教师充分认识规范中小学办学行为、深入实

施素质教育的重要意义，进一步提高师德修养，丰富知识储备，

更新教育理念，掌握科学的育人方法，增强实施素质教育的能力，

全面促进教师专业化发展，提高教师素质水平。

二、培训对象

全校各学科任课教师。

三、培训时间

集中培训时段为8月20日—27日；其他专题培训时间另行

通知。

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四、组织实施

1、加强领导。为加强协调管理，确保我校暑期校本培训工作

顺利进行，圆满完成培训任务目标，学校成立暑期校本培训工作

领导小组，组成人员如下：

组长：

副组长：

成员：

学校暑期校本培训工作领导小组负责整个校本培训工作的组

织、协调、实施。办公室、师训处负责校本培训工作的日程安排，

做好校本培训过程管理。各教研组组长是本教研组培训的组织者，

根据学校安排和培训计划，认真组织本教研组教师进行培训学习。

2、严肃纪律。参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体

教师必须按规定参加学校组织的培训，无特殊情况一律不准请假，

办公室负责考勤。

3、注意培训情况记录和资料的积累。各教研组组长要做好本

教研组的培训情况记录，包括参训教师、培训内容、培训形式、

培训时间、培训结果等。师训处要做好培训过程资料的收集积累，

包括文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载和教

师个人培训档案的建立等。

五、具体安排（如有调整，另行通知）

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骨干教师校本培训方案篇2

为了开阔教师视野，转变教师观念，提高课堂教学质量，促

进教师专业成长，培养和树立一批教学新秀和教学名师，特制定

杭州市浦袁小学教师外出培训方案。

一、指导思想

通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴

外地先进的教育教学理念，开阔视野，不断提高教师的业务素质

和教育教学水平，从而提高我校的教育教学质量。

二、培训领导小组

组长

副组长

成员：各年级年级组长

三、培训要求

1、参加人员要高度重视外出培训学习活动，明确培训学习目

的。通过学习考察，把新的教育教学理念及课程教学经验带回来，

推动学校教育教学工作整体提升。

2、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考

察学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习

考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。

3、外出学习考察期间，参加考察教师要提前跟教导处协调，

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安排好外出学习考察期间课程。

四、人员选拔

采取个人申报，年级组、教研组推荐，培训领导小组确定

五、报销原则

依据杭州市财政局相关规定实施。

备注：请有意向的老师于3月25日（下周三）下班前发到邮

箱。

骨干教师校本培训方案篇3

为切实抓好以校为本的教学研究工作，充分展现本校教师的

专业素养，促进数学教师同帮互助，特别是全体数学教师的共同

成长，全面提升教育教学质量，推进学校教师素质的全面发展，

数学组定于本学期开展公开课活动如下：

一、工作步骤：

1、准备阶段（10月1日――10月16日）:

安排上公开课的教师要求在10月12日之前将课题、班级汇

总上报。授课前各年级组数学老师可相互探讨，可进行组内说课，