重难点突破02 向量中的隐圆问题（五大题型）（原卷版）-2025年高考数学一轮复习讲练测（新教材新高考）.docx

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重难点突破02向量中的隐圆问题

目录TOC\o1-2\h\z\u

01方法技巧与总结 2

02题型归纳与总结 3

题型一：数量积隐圆 3

题型二：平方和隐圆 3

题型三：定幂方和隐圆 4

题型四：与向量模相关构成隐圆 4

题型五：线段比定值隐圆（阿氏圆） 5

03过关测试 6

技巧一．向量极化恒等式推出的隐圆

乘积型：

定理：平面内，若为定点，且,则的轨迹是以为圆心为半径的圆

证明：由，根据极化恒等式可知，，所以，的轨迹是以为圆心为半径的圆．

技巧二．极化恒等式和型：

定理：若为定点，满足,则的轨迹是以中点为圆心，为半径的圆。

证明：，所以，即的轨迹是以中点为圆心，为半径的圆．

技巧三．定幂方和型

若为定点，，则的轨迹为圆．

证明：

．

技巧四．与向量模相关构成隐圆

坐标法妙解

技巧五．阿氏圆

一般地，平面内到两个定点距离之比为常数的点的轨迹是圆，此圆被叫做阿氏圆．当时，点P的轨迹是线段AB的中垂线．

题型一：数量积隐圆

【典例1-1】已知平面向量满足，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

【典例1-2】（2024·辽宁鞍山·一模）已知平面向量，，满足，若，则的最小值为????

A． B． C． D．0

【变式1-1】设平面向量满足与的夹角为且，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

【变式1-2】（2024·辽宁沈阳·二模）已知平面向量，，，满足，，，则的最小值为（????）

A．1 B． C．3 D．

题型二：平方和隐圆

【典例2-1】已知是单位向量，满足，则的最大值为________．

【典例2-2】已知平面向量、满足，，设，则________.

【变式2-1】在平面直角坐标系中，已知点，，圆，若圆上存在点，使得，则实数的取值范围为（????）

A． B．

C． D．

【变式2-2】在平面直角坐标系中，已知直线与点，若直线上存在点满足（为坐标原点），则实数的取值范围是（）

A． B．

C． D．

题型三：定幂方和隐圆

【典例3-1】已知点，，直线：上存在点，使得成立，则实数的取值范围是______.

【典例3-2】（2024·浙江·高三期末）已如平面向量、、，满足，，，，则的最大值为（????）

A． B． C． D．

【变式3-1】（2024·河北衡水·高三河北衡水中学校考期中）已知平面单位向量，的夹角为60°，向量满足，若对任意的，记的最小值为M，则M的最大值为

A． B． C． D．

【变式3-2】已知，是两个单位向量，与，共面的向量满足，则的最大值为（????）

A． B．2 C． D．1

题型四：与向量模相关构成隐圆

【典例4-1】已知平面向量，，且，，向量满足，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

【典例4-2】已知向量满足，且向量在方向上的投影向量为．若动点C满足，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

【变式4-1】（2024·高三·浙江·期末）已知，是平面内两个互相垂直的单位向量，若向量满足，则最小值为.

【变式4-2】已知、、、都是平面向量，且，若，则的最小值为____________．

【变式4-3】已知是单位向量，.若向量满足，则||的最大值是________.

题型五：线段比定值隐圆（阿氏圆）

【典例5-1】已知平面向量，，，满足，且，，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

【典例5-2】（2024·全国·模拟预测）已知平面向量，，满足，且，，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

【变式5-1】已知平面向量满足，且，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

【变式5-2】（2024·高三·山东日照·期中）已知平面向量，，满足⊥，且，，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

【变式5-3】已知平面向量，，满足：，，则的最小值为（????）

A． B．2 C． D．

1．已知平面向量满足，则的最小值是（????）

A． B． C． D．

2．已知是平面内两个互相垂直的单位向量，若向量满足，则的最大值是()

A． B．

C． D．2

3．（2024·高三·黑龙江哈尔滨·期中）已知向量，是平面内两个互相垂直的单位向量，若向量满足，则的最大值是（??????）

A． B． C． D．

4．已知，是平面内两个互相垂直的单位向量，若向量满足，则的最大值是（????）

A． B．2 C． D．

5．已知是平面内的三个单位向量，若，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

6．（2024·北京朝阳·一模）在中，，，点在线段上.当取得最小值时，（????）

A． B．