实用的头脑风暴法课件.pptVIP

倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么,你和我仍然是只有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交流这种思想,那么,我们每个人将各有两种思想。-------肖伯纳

趣味小故事

头脑风暴法所谓头脑风暴(Brain-storming)最早是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的，现在转而为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。

头脑风暴历史?1939年美国BBDD广告公司的经理亚历克斯?奥斯本发明,最初用在广告的创新上，1953年总结成书。?1他发现传统的商业会议制约了新观点的生产，提出了帮助激发观点产生的规则；?2在找寻把自由赋予人们思想和行动，以激发产生新观点的规则，逐渐变成头脑风暴而闻名于世。

头脑风暴历史自从诞生以来,头脑风暴在世界各处传播。这个技巧为大多数受过教育的经理所知道。但是很不幸,由于培训糟糕和无法取得有质量的训练材料，这个技巧应用起来都不凑效。然而,它被几乎所有的世界最大的公司和广泛范围的部门所使用。慈善机构、政府组织和商业公司全对它称赞。

头脑风暴的分类直接头脑风暴法（通常简称为头脑风暴法）头脑风暴质疑头脑风暴法（也称反头脑风暴法）

执行的程序?①准备阶段?②热身阶段?③明确问题?④重新表述问题?⑤畅谈阶段?⑥筛选阶段

每天在世界的某处都有头脑风暴会议在进行。新观点是从这些会议中滚滚而出，社会正在因它而改变。有人会问了，头脑风暴法到底用于哪些方面？

头脑风暴法优点（1）极易操作执行，具有很强的实用价值。（2）创造良好的平台，提供了一个能激发灵感、开阔思路的环境。（3）可以提高工作效率，能够更快更高效解决问题。

猜字游戏运用头脑风暴法，将以下的2张图片进行分组讨论，猜猜以下2张图片分别是什么四字成语?(1)小组讨论时间为5分钟(2)选出组长和记录员，记录员记下小组讨论内容。(3)讨论结束之后，请各个小组的组长进行陈述。

猜猜看哦

头脑风暴法的原则▼庭外判决原则。▼欢迎各抒己见，自由鸣放▼追求数量。▼探索取长补短和改进办法▼循环进行▼每人每次只提一个建议▼有建议时说“过”▼要相互指责▼耐心▼可以使用适当的幽默▼鼓励创造性▼结合并改进其他人的建议

不许评价！——要到评估阶段才能进行评价原则一讨论评价支持冷漠宣扬叹气提问皱眉咳嗽创造性见解评价

妄加评论的负面影响?如果进行评论，许多人就会变得更加拘谨。他们未发表的意见或许非常好，或许可以激发别人的好意见?人们花费在评论上的精力未能用在产生好意见的现实任务上

异想天开！——说出能想到的任何主意原则二

越多越好！——重数量而非质量原则三

见解无专利！——鼓励综合数种见解或在他人见解上进行发挥原则四集思广益，团队的叠加性！

六种毁掉头脑风暴的原因1.没有清晰的目标2.参与者的背景太过相近3.使老板成为讨论的推动者4.允许过早的评判5.满足于为数不多的想法6.没有收场或后续执行

课堂大讨论?假如你是学院建筑规划组的主要领导，现要对学院进行整改，你会对宁波理工学院进行怎样的投资或者对哪个部分改造？请运用头脑风暴法分组讨论。?1）请每组选出一名组长和一名记录员?2）小组组内讨论时间为十分钟，请记录员将整个头脑风暴的过程记录下来。?3）讨论结束之后，请各个小组的组长进行第二局的头脑风暴。过程会由工作人员记录。?4）最后由余老师作为评委，选出最佳方案。并评出最佳表现奖的小组。

头脑风暴测试题Test1：亏了多少一天，有个年轻人来到王老板的店里买了一件礼物。这件礼物成本是18元，标价是21元。结果是这个年轻人掏出100元要买这件礼物；王老板当时没有零钱，用那100元向街坊换了100元的零钱，找给年轻人79元。但是街坊後来发现那100元是假钞，王老板无奈还了街坊100元。老板亏了多少钱？答案：100+97+18

头脑风暴测试题Test2：零?在不改变数字次序的情况下，在它们之间插入四个加号“+”、一个“÷”和三个减号“－”使下面这个算式成立．?９８７６５４３２１＝０答案：(9+8+7+6)/5-4-3+2-1=0

头脑风暴测试题Test3：计算结果算出下面的结果：(x-a)(x-b)(x-c).......(x-z)答案：在计算的过程中你将会遇到(X-X)相乘,而它等于O,所以结果会是O

头脑风暴测试题Test4：心理游戏四个嫌疑犯——杰克、席得、欧夫和吉姆被发现出现在命案现场。每一个嫌疑犯都必须回答一个问题。他们的答案如下：杰克：“杀人的是席得。”席得：“杀人的是吉姆。”欧夫：“我没有杀人。”吉姆：“席得撒谎。”只有一个人说的话是真的。请问是谁杀了人？答案：凶手是欧夫，吉姆的话是真的。

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