主题班会--手机对中学生的利与弊(课件).pptVIP

〔初中学生在校该不该使用?〕;学校没收的;注意平安！;首先，让我们看下面几张照片;以上现象你熟悉吗？，我们生活中已经离不开了？;中学生带之弊及案例分析;的好处;学生带到底干什么呢？;那么带原因是什么？;使用对学生的危害;2.短信的不良信息危害学生心理健康

〔1〕、短信：危害最大的是黄色信息满天飞，以往多在成年人中流传的“色情笑话”和“荤段子”，通过短信蔓延到了未成年人中间。由于短信隐蔽性强，不易被觉察，青少年学生长期接触黄色的不良信息，很容易形成一种心理上不健康的阅读快感。

〔2〕、短信过多，会使人心理紊乱，如果交流取代了直接交流，会使他们不能接受人与人之间的差异，不懂得尊重别人。

〔3〕、英国伦敦大学皇家学院的心理学家格伦.威尔森称，在80例临床实验中，在工作中经常发短信的人IQ(智商)会降低10%，相当于一整天没有睡觉。而且，短信内容一般都未经过滤，正处在“似懂非懂”阶段的中学生很容易被不健康内容吸引误入歧途。;3.扰乱课堂纪律

;4、辐射影响学生身体健康;5、在心理上的影响。;6、影响校园治安;学生有没有必要带？;??

至于那些所谓的多媒体功能，在中学这样一个以学习为主要任务的阶段，有这样一部可玩性超高的在，究竟能否起到调剂作用都是要大大画上一个问号的。

而且中学生的自制力较差，这些扩展功能很可能被用到不好的地方，并且很容易产生高昂花费，而这种浪费都将转嫁到家长头上。???

;我们学校严格控制，看一下其他国家或学校如何做的呢？;我国一局部地区的做法：

杭州一中：不准带进校

龙岩一中：带进考场，无论是否用于作弊，该科成绩一律以0分论处。

浙江台州一中：

学生用需先与学校签合同

宁波：禁止学生带违者扣分

红旗：见到就没收。

乌丹一中：见到就摔。;国外的做法：

芬兰：禁止向青少年推销否那么蹲监狱。

芬兰市场法院近日决定，禁止芬兰无线通讯公司直接向青少年推销入网等移动通信效劳。如果违反这一禁令，将被处以10万欧元的罚款。

美国：为校园立法

大约在10年前，美国各州的学区纷纷制定规那么(有些是州议会或地方政府立法)，完全取缔在校学生使用传呼机和。

德国：已开始就禁止在学校使用;结束语：;远离《明天会更好》;今天的班会到此结束