部编版语文六年级下册古诗文专练卷.pdfVIP

部编版语文六年级下册古诗文专练卷

一、填空题(共12分)

1.古诗文默写。

（1）日暮汉宫传蜡烛，______________________。（韩翃《寒食》）

（2）盈盈一水间，______________________。（《迢迢牵牛星》）

（3）______________________，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）

（4）何当金络脑，______________________。（李贺《马诗》）

（5）______________________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（6）今我来思，______________________。（《采薇（节选）》）

（7）______________________，出没风波里。（范仲淹《江上渔者》）

（8）春风又绿江南岸，______________________。（王安石《泊船瓜洲》）

（9）春归何处？______________________。（黄庭坚《清平乐》）

（10）一人虽听之，______________________，思援弓缴而射之。（《学弈》）

2.古诗文默写。

（1）一儿曰：“日初出大如车盖，______________________，______________________？”（《两

小儿辩日》）

（2）一切新生的美好事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如

《游园不值》中的诗句“______________________，______________________”所言。

（3）李大钊被捕后，始终安定沉着、大义凛然，让我们不由得想到了于谦的《石灰吟》中

“______________________，______________________”两句所表达的高尚情操。

（4）人们常用杜甫的《春夜喜雨》中的诗句“______________________，

______________________”来形容老师对学生潜移默化的影响和熏陶。

（5）古诗文里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》中的“______________________，

______________________”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们用《竹石》中的

“______________________，______________________”警醒自己；若有长辈哀叹自己的年华已逝，

我们可以用苏轼《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》中的“______________________？

______________________！”来劝慰他们。

（6）离别是古代诗词永恒的话题：离别之情略带着伤感，如王维《送元二使安西》中的

“______________________，______________________；离别之情满含着祝愿，如王观《卜算子·送鲍

浩然之浙东》中的“_____________________，_____________________”；离别之情暗藏着不舍，如

李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“_____________________，_____________________。”

二、文言文阅读(共48分)

阅读下面的文言文，完成习题。

自护其短

北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其

．．

短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后

．

山，何地不有？”

夫菱生于水中而非土产，此坐强不知以为知也。

①②

（节选自《雪涛小说》，有删改）

【注释】①坐：因为，由于。②强：勉强，强迫。

3.理解文言字词可以采取多种方法，请根据表格提示，解释加点词的意思。

方法提示文言词句加点词语意思

课内迁移法：或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”