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圆的认识(二)北师大版小学六年级数学下册第一单元
认一认o半径r直径d
折一折亮亮用纸剪出了一个圆,这个圆的圆心在哪里呢?你有办法找出来吗?
学习目标1、动手折纸,探索并发现圆是轴对称图形;2、理解轴对称图形的特征,体会圆的对称性。
自学指导独自看课本第6页情境图,小组内讨论:1、怎样找圆心?2、圆的对称性及同一个圆心半径与直径的关系?(5分钟后比谁说得最好)
折一折圆是轴对称图形。
折一折沿任意一条直径对折,都能完全重合。
折一折圆有无数条对称轴,每条直径都是它的对称轴。
我们学过的图形中哪些是轴对称图形?分别有几条对称轴?
画出下列图形的对称轴。4条1条无数条2条
新发现o半径r直径d在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系?d=2rr=d2或
对口令r=3.2cmd=6.4cmd=2.5mr=1.25mr=1.9dmd=3.8dm
O旋转900
O旋转1800
O旋转3600
剪出和下面完全相同的圆、正方形和等边三角形,标出中心点A,并将各个图形分别与下面相对应的图形重合,然后沿中心点A转动图形,你发现了什么?AAA圆正方形等边三角形
我的收获1、今天我学习了圆的知识。我知道圆是()图形,()是它的对称轴。2、我还知道了直径与半径的关系。d=(),r=()。o半径r直径d轴对称直径2r2d
智慧城堡加油啊!
填表半径/cm直径/cm250.61.88.32
填一填圆的半径是(),直径是()。圆的半径是(),直径是()。长方形的长是(),宽是()。
画出下面每组图形的对称轴。各能画几条?
图中圆的位置发生了什么变化?1、从位置A向平移个方格到位置B,再向平移个方格到位置C。2、从位置C向平移个方格到位置D,再向平移个方格到位置E。3、从位置A怎样平移可以得到位置F。
小结:谈谈本节课你的收获。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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